国际象棋开局有哪些技巧

　国际象棋技巧有许多，想要提高下棋技术，一定要了解这些下棋技巧，那么我就给大家介绍下国际象棋开局，感兴趣的朋友一起看看吧!

　意大利开局

　意大利开局是国际象棋的开局技巧中最为古老的一个，至今大约已有500年历史，在19世纪极度风行。白方的基本战略思想很明确：以白格象直指防守薄弱的f7兵，并通过c3、d4占领中心，经常为了获得攻势，不惜弃兵、弃子来制造杀局。但经过几百年来的实战证明，此开局容易迅速简化，被黑方扳成平先;有时造成尖锐局面，也是胜负相当。因此意大利开局越来越少被采用。

　伊文思弃兵

　伊文思弃兵的开局大家了解吗?使用伊文思弃兵，白棋的目的就是要走c3和d4来控制中心，4.b4就是为了吸引黑象到b4，这样挺c3兵的时候，黑象就在兵的进攻之下。

　双马防御

　这个开局比意大利开局的攻略性要小，因为黑方出c5象，很快将被白方冲起d4兵所驱赶，所以黑方采取更快一步的反击手段3.?Nf6，马上攻击e4兵与白方争先，这个变例容易导向尖锐局面。

　匈牙利防御

　此开局出现较晚，约有150年历史，是由匈牙利棋手首先使用的，故名。其主要思想是避开意大利开局和双马防御等尖锐局面。从第三着3.?Be7开始防Ng5，构成一种稳固局面，但是子力拘谨、被动;若对付那些偏爱蛮干和冒险的棋手，往往很奏效。

　三马开局

　为了打破对称，避免出现4马开局的情况，黑方选择3.d6或者3.Be7,白棋可以回应4.d4，这样，避免了容易和棋的4马开局，但黑棋有点拥挤。所以，很少出现在高水平的比赛中。

　四马开局

　马开局在初学者中非常常见，这是因为遵循了马前象后的原则。4马开局通常会导致非常安静的局面对抗，高手之间的较量往往会以和棋收场。

　西班牙开局

　西班牙开局是现代最流行的开局之一，在白方1.e4开局体系的实战对局中，出现的数量，仅次于西西里防御，占第二位。在1.e4e5类的开局中占首位。

　此开局在15世纪，由西班牙棋手所创。3.Bb5一着，刚开始的简单目的.，仅是换马威胁e5兵。实践证明，黑方并不怕这一点，故此在相当长的一段时间内并不流行，远不如意大利等其他开放类开局。直到19世纪末，引入了新的战略内容，又广为流行起来。发展到今天，其内容丰富，变化多端，包有多种体系。多数变例有长时间的斗争过程，也不乏短兵相接的尖锐变例。在国际国内比赛中，都得到大量应用。

　菲利多尔防御

　黑棋的想法是用f5来挑战白棋的e4兵，这种走法比较坚实但略显被动。高水平的比赛里很少用。

　彼得罗夫防御

　这个开局也很古老，到19世纪俄国棋手彼得洛夫对这个开局又作了深入研究，所以也叫做彼得洛夫防御。此开局同其他开局有显著区别的是，在第二招就要互吃e兵简化局面。白方毕竟先行一步，能够保持微小的优势。但也有的理论家认为，此开局是所有对付王兵开局中最好的一种。近年来此开局在实践中，使用的人逐渐多起来。

　苏格兰开局

　此开局首先由苏格兰棋手使用，那是在1824年，已有一百多年历史。3.d4合乎抢占中心的原则，但是未免太直接了当，还没做好准备便开始交锋，容易被对方扳成平先。尽管如此，还有一些棋手出于策略原因，在重大比赛上使用它。

　王翼弃兵开局

　王翼弃兵局已有400多年历史，在上世纪曾达鼎盛期。因其不符合现代理论，如今已在比赛场上隐退。按现代布局理论，王翼兵不可轻动，动则王翼削弱，企图以此换取占领中心和出子速度，是得不偿失的。黑方如应发得当，足可获得优势。对于年轻棋手，作为训练弃兵局的攻守技术，全面理解局面，仍然是必要的。

　西西里防御

　西西里防御虽然是一个古老开局，但很长时期没有被认识到它的极为深刻的内涵，直到20世纪中叶才开始流行起来。在近十年的任何重大比赛中，出现最多的开局就是西西里防御，大约占四分之一，其数量远远超过其他开局。

　西西里防御具有半开放布局的代表性：既不是全开放局面，也不是封闭局面。白方往往占有空间优势，出子也略快些;黑棋子力配置具有很大反击潜力，并且占有半开c路，给反击后翼提供了重要条件。此开局的复杂性及分支体系之多，也非其他开局可比。白黑双方的胜率也基本相当;这是出现西西里防御大量对局的主要原因。

　法兰西防御

　此开局由法国棋手在十六世纪创立，十九世纪开始盛行。它最早的意图是针对和抵制白方的白格象到c4，避免了像开放性布局那样，配合其他大子进攻f7兵的一系列战术。

　从头两步棋来看，有点像卡罗?康防御，也是第一步做准备，第二步用d5去争夺中心;不同的是，当白兵压e5后，黑方的后翼很难出动，成为此开局的一个问题，但同时却获得通过c7-c5的有利反击，并可占领c路作为后翼进攻的途径。白方在王翼上有较大空间，子力也较通畅，有利于王翼的进攻。此开局复杂、尖锐、多变，多数呈现半封闭状态，开局的变着也多种多样。

　下国际象棋的好处：

　一、下国际象棋有利于提升幼儿良好的心理素质

　当今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长非常没有好处。有输棋的经历后，有的幼儿从最开始的懊恼、哭泣直到渐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断地加强。总之，下棋对提升幼儿的心理素质非常有好处。

　二、下国际象棋有利于提升幼儿的良好习惯

　孩子下棋时还可以培养他的良好习惯。教育幼儿懂得下棋的要求及规则，落棋无悔子知己知彼，百战不殆，从而促使幼儿树立良好的棋风和棋德。培育幼儿从小爱动脑筋思考的好习惯和解决问题的水平，更重要的一点是让幼儿明白并树立一定能赢的信念，要有锲而不舍的精神。

　三、下国际象棋有利于提升幼儿良好的气质

　许多孩子在没学下棋的时候，任性刁蛮可怕，常常无缘无故地发脾气，哭闹遇到困难总是逃避，还说：老师，我不会，我不行。自从学国际象棋之后，孩子的变化可大了，什么都想试一试，而不是安于现状，停止不前。让我试一试我一定能做得很好等充满自信的话语，越来越多的从孩子口里出现。有些孩子还能起到带头作用领同伴们一起做游戏。遇到困难时常常会有自己独特的见解，尝试去解决。

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　卡斯帕罗夫也解决不了的国际象棋排局，你想尝试下吗?下面我给你介绍5道难解的国际象棋两步杀题，欢迎阅读。

　卡斯帕罗夫也解决不了的国际象棋排局

　这个排局白棋第一步走王前兵1.e4，以下黑棋5步棋包括最后一步用马吃车将杀白王。

　这个看似简单的五步杀排局其实很难。

　这个排局是由英国特级大师努恩所创作的，当时努恩把这道题交给弗里德尔(Frederic Friedel)，同时把答案写在纸上，装入一个信封，封好，交给弗里德尔，并告诉他，希望他不拆开信封，把找到的正确答案写在信封背面，交还给他。

　弗里德尔和他的计算机专家汤普森花了许多时间，没有找到答案，汤普森甚至还把信封放在灯光下，想知道里面到底写了什么，但两人最终还是承认失败，把信封拆开，才看到了答案。

　1986年，在卡斯帕罗夫夺得世界冠军并面临与卡尔波夫再战之际，弗里德曼陪同卡斯帕罗夫和卡尔波夫乘坐大巴士自苏黎世前往卢塞恩会见国际棋联主席坎波马内斯。作为旅途助兴，弗里德曼把这道国际象棋排局题给了当时世界上两位顶级棋手。整个旅途，两位世界冠军苦苦思索，不得其解。在接下来住酒店的几天中，他们也没有找到答案。

　在分手前，弗里德尔学努恩的做法，把答案封在酒店的信封里，交给卡斯帕罗夫，并希望卡斯帕罗夫能将信封原封不动随同答案一起退给他。此后好几个月，弗里德尔没有卡斯帕罗夫的消息。一天，弗里德尔得到一张小条子，要求他即刻给卡斯帕罗夫打电话，在电话中，卡斯帕罗夫开口就说：?弗雷德，你这个死鬼，你让我处境很尴尬。?卡斯帕罗夫解释说，他和鲍特维尼克一起给学生上国际象棋课，他把这道题交给学生们，结果学生们做不出来，就问老师答案是什么。岂知，两位老师自己也做不出来，只能告诉学生们，让他们再想一想。卡尔帕罗夫说，学生们迟早还会问老师要答案，他知道答案在一个信封里，可是他怎么也找不到信封了。迫于无奈，只能向弗里德尔紧急求救。弗里德尔在电话中口头告诉了卡斯帕罗夫答案，他听到在背景中有鲍特维尼克的一声叹息。

　卡斯帕罗夫认为，这道题，不是他做不出来，而是弗里德尔没有出对，这个排局所以成立是由于白棋一而再、再而三地走出错着。

　前些年在维克安泽大赛期间，弗里德尔在小镇一家小饭店吃饭时把这个故事讲给阿南德和克拉姆尼克听，他们听呆了，认为弗里德尔是添油加酱、夸大其辞。这时邻座的阿尔特曼(Boris Alterman)插话：?您说是1986年卡尔帕罗夫给他的学生们做了那一道排局题吗?我就是他的学生之一。? 阿尔特曼后来成为国际象棋特级大师并一度给卡斯帕罗夫当过助手。

　有照片为证：

　附：卡斯帕罗夫也解决不了的国际象棋排局答案

　5道难解的国际象棋两步杀题　题一

　作者：希思科特(G. Heathcote)，原载1911年《美国国际象棋通信》

　白先两步杀

　5道难解的国际象棋两步杀题　题二

　作者：林德尔(G. Rinder)，原载德国1961年《国际象棋》杂志

　白先两步杀

　5道难解的国际象棋两步杀题　题三

　作者：明费尔德(C. Mansfield)，原载1917年《良友》杂志

　白先两步杀

　5道难解的国际象棋两步杀题　题四