主题班会要适合学生年龄特点、寓思想 教育 于生动活泼的形式之中。 中学生正处于长知识、长身体阶段,他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇,以下是我精心收集整理的七年级主题班会方案篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
七年级主题班会方案篇1
活动目的：通过这次班会，让学生意识到， 文明礼仪 就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。
活动形式：小品表演、组内讨论、自我 总结 、集体宣誓
活动过程：
一、班主任寄语：
同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。
二、小品表演：
(1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：
(2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?
(3)你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?
三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：
第一组：
1号：不积极学习、回答问题;
2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰;
3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁;
4号：脾气古怪，不好相处;
5号：脾气不好，不讲卫生;
6号：不注意同学相处;
7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人
第二组：
1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小;
2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人;
3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰;
4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题;
5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动;
6号：爱打小 报告 ，小气;
7号：胆小，不听别人劝
第三组：
1号：欺负弱小，上课不爱发言;
2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业;
3号：上课爱做小动作，不发言;
4号：说话吞吐，经常和别人换座位;
5号：小气，爱告状;
6号：上课不积极发言，爱做小动作;
7号：爱发脾气，不听别人意见
第四组：
1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话;
2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑;
3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话;
4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明;
5号：作业拖拉，丢三落四;
6号：作业拖拉;
7号：上课不积极发言
第五组：
1号：上课容易走神，内向;
2号：上课注意力不集中;
3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成;
4号：好吹牛，爱说脏话，不自信;
5号：爱占小便宜;
6号：爱吃零食，喜欢耍小性子;
7号：脾气不好，粗心，不爱发言
第六组：
1号：懒惰，爱做小动作，不文明;
2号：拖拖拉拉，不注意团结;
3号：上课做小动作，有时完不成作业;
4号：做事拖拉，有点懒惰;
5号：上课爱做小动作，不积极发言;
6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上;
7号：懒惰，小气，胆小
四、自查陋习，实施对策
在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的 措施 在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。
以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油!”
五、集体宣誓
班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习;自尊自爱，注重仪表;真诚友善，礼貌待人;勤俭节约，孝敬父母;遵守公德，严于律己;点滴小事，从我做起!
六、班会总结：
通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践!我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多 反思 自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。
七年级主题班会方案篇2
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的 故事 》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年， 毕业 后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的 商业模式 ，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
七年级主题班会方案篇3
活动目标：
认知：
1、知道待人宽厚是中华民族的传统美德，应该从小继承发扬。
2、知道待人宽厚要诚恳、友善，在小事上不计较，能谅解别人，不要得理不饶。
3、懂得待人宽厚，与人为善，有利于个人身心健康，也使人之间的关系更加和谐、融洽。
情感：
1、体会待人宽厚是高尚的。
2、敬佩待人宽厚的人。
3、赞同诚恳、友善;厌恶为小事斤斤计较，得理不让人的刻薄行为。
4、愿意培养待人宽厚的好品质，做一个待人宽厚的人。
行为：
1、做到当别人由于误会而冤枉了自己或无意中伤害了自己时，能谅解别人，得理能饶人。
2、做到在批评别人的错误时，态度诚恳、友善，不尖酸刻薄，更不抓住不放。
活动重点：
使学生懂得什么是宽厚待人?(主要通过具体事例)和为什么要宽厚待人?(引导学生从正反两方面看问题)
班会过程：
一、列举事例、展开活动。
1、同学们，前几天在某校某班发生了这样一件事：王刚进教室发现自己的书掉在地上，而且上面还被踩了一脚，这时教室里只有林红一个人。王刚冲着林红大声喊：讨厌!眼睛看什么呢?林红回过身说：“不是我踩的。”王刚更生气了，冲着林红直瞪眼。林红拿起书举到王刚的眼前：“看看看!这根本不是我的鞋印!”这时，王刚发现这鞋印真的不是林红的，自己都觉得有些不好意思了。林红觉得自己受了委屈，怒视着王刚：“凭什么冤枉好人?走!咱们找老师评理去。”
2、你遇到过这样的事吗?你对林红的做法怎么看?想一想，结果会怎样?
3、(把学生遇到过的事再现出来，引起大家的思考。学生会觉得林红得理不饶人，这样做的结果给老师带来麻烦，影响同学的团结。)
小结：谁也不愿受到伤害，谁也不愿被冤枉，可是这一切都是由于不理解、或者误会造成的呀，我们应该怎么办呢?
请大家看一段表演《墨花》
(在自习课上，陈洁准备写大字，在研墨时，不小心将墨汁溅到了张敏的花衬衫上。陈洁想：这下可糟了，她会不会以为是我故意溅的呢?正不知怎么办时，张敏和气地说：“没关系，你又不是故意的，回家以后我自己洗一洗就行了。”陈洁忙问：“如果洗不掉怎么办呢?”张敏爽朗而幽默地说：“不要紧，只当衬衫上又添上几朵新花，不知底细的，还以为是什么新花色呢!”)
3、提问：张敏是怎样对待陈洁的?张敏这样做的结果怎样?
(引导学生思考，初步体会待人宽厚的表现。与前边林红的做法形成对比。做法不同、态度不同，结果也截然不同。)
小结：在生活中，一个人怎样对待别人，特别是当别人无意中冤枉了你，或无意中伤害了自己时，我们应当怎样做?是斤斤计较，不依不饶?还是以宽容的态度原谅别人?
我想大家从心里都会佩服张敏，因为她是一个待人宽厚的人。
二、听故事，深入明理
1、听故事《韩琦与佣人》，同时演示表现故事内容的投影片。教师加以描述。
(把课文故事，进行细节描述，使学生深受感染。)
提问：北宋名臣韩琦家中发生了什么事?佣人为什么痛哭流涕?
(使学生弄清事情的基本内容，体会佣人由于打碎玉杯，知道自己闯下大祸的害怕心理。)
提问：韩琦本人此时是什么心情?为什么他神色不变?
(了解韩琦难过的心情，并且懂得由于他知道佣人不是故意的，所以用自己的神色不变，泰然处之，从而谅解佣人。)
提问：韩琦是怎么说的，怎么做的?
(使学生清楚地知道，韩琦的话语和做法，从而讲清待人宽厚的行为。)
小结：像韩琦这样，在别人无意中给自己带来损害时，能够做到宽容谅解别人，表现了宽宏大量的气度，这就是我们所说的待人宽厚。
提问：像韩琦这样做，佣人和在场的人会怎样想，怎样说?
(使学生懂得，待人宽厚的人，会使人际关系更加融洽，赢得人们的尊重。)
小结：韩琦这样待人宽厚，表现出高尚的道德修养，这是值得我们每一个人学习的。他的故事流传到今天，说明人们都敬佩他，同时也说明这种作风是我们中华民族的传统美德。
三、联系实际深化认识
1、大家看一段表演。(课文后半部分，张敏批评陈洁把墙弄脏。)
2、提问：张敏为什么批评陈洁?
(使学生弄清张敏维护集体利益时，坚持原则的表现。)
提问：面对张敏这样的表现，你会对她说些什么?
(引导学生认识，张敏对损害集体利益的行为，敢于批评，是一个讲原则的人。同时批评时态度诚恳，说话在理。)
提问：想一想当陈洁弄脏张敏衣服时，张敏是怎样说、怎样做的?
(引导学生认识张敏在个人受到损失时，不计较。这样两件事相互对应，形成对比。这部分是本课的难点，老师应引导学生进行对比反思。)提问：张敏这样做，有什么好处?陈洁和同学们会怎样想?
如果她不这样做，会是什么结果?
(引导学生体会待人宽厚的两点好处，一是个人心理健康;二是有利于人与人之间的团结。)
3、夸一夸班上能够做到待人宽厚的人。
4、(学生联系实际，学习身边的榜样。同时让被表扬的学生谈一谈，自己当时是怎样想的。从而加深学生对观点的理解。)
5、联系自己的实际，说一说，遇到下面情况，自己会怎样做。
①当别人错怪了你，未向你道歉时……
②当别人无意中弄脏了你的衣服时……
③当别人在气头上对你说了气话时……
(主要目的使学生联系实际，深入认识待人宽厚的具体表现。学生可以在联系实际时，结合具体事件谈出自己的认识。同时还可以开阔思路，让学生说出在 其它 情况下，自己应当怎样做。)
小结：宽厚是中华民族的传统美德，我们人人应当以健康的心理，学会谅解别人，不在小是小非上斤斤计较。只有这样才能使人际关系和谐，增强团结。
四、总结活动
同学们，宽厚待人是一个人的好品质，也是中华民族的传统美德，我们应该大力继承和发扬。一个人有了这样的好品质，就会培养爽朗的性格、健康的心理，与别人建立良好的人际关系，对我们一生的发展起到积极的作用。希望大家都学做待人宽厚的人，从现在做起，从我做起。
七年级主题班会方案篇4
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)
1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”
2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能!
潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。
4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学
歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。
5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)
请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。
歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。
6、结束语：《梦想是什么?》
7、全体同学演唱班歌《明天会更好》
激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。
七年级主题班会方案篇5
活动目的：
本次班会活动，使学生了解绿色生活方式，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生的意识，为改善校园环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性，自觉行动起来共创绿色校园。
班会准备：
1、摘录有关环保的宣传 标语 ，诗歌。
2、收集“绿色生活”的相关资料。
3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。
4、撰写“绿色生活，让校园更美” 倡议书 。
班会过程：
一、由学生代表朗诵 作文 。
附作文：《绿色生活》
刘老师：童真回忆，充满温情与欢笑，“绿”意盎然，足以感动读者，但是无论我们怎样描摹美好的童年，那“绿色生活”不再的惆怅是我们无法否认的事实。为了让我们的生活少一些这样的惆怅和遗憾，今天我们七年级(3)举行“绿色生活，让校园更美”的班会课，希望同学们自觉行动起来共创绿色校园。
二、请同学们畅谈对“绿色校园”的认识。
话题一：请说一说你心目中的绿色生活。
话题二：请谈一谈你所了解的绿色生活方式。
三、请同学们交流对校园环境的评价并针对不良现象提出整改意见。
刘老师：当你漫走在校园的操场上，徜徉在校园的紫藤花廊下，流连于花香四溢的花园边，不知同学们对我们校园的环境印象如何?请同学们来谈谈你对校园环境的评价。
同学们自由发言。
刘老师：同学们谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。要知道，美丽的花草，靠我们大家的呵护;清洁的校园靠我们一起建设。因为，我们是学校的主人!
但是，还有一些不自觉的同学在给我们校园环境抹黑，现在请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为?
学生列举：
1、在校园内大声喧哗，追打皮闹。
2、在课桌椅上、墙壁上、校服上乱涂乱画。
3、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
4、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
5、经常使用一次性塑料袋，造成白色污染。
……
刘老师：在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们不能置之不理。再请大家讨论一下，“绿色生活，让校园更美”，作为学校的主人，我们该如何行动?
学生交流，汇总：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
3、开展环保知识讲座，认真宣传环保知识，增强学生的环保意识。
4、对垃圾进行分类，回收可再利用的资源。
5、制订一些有关环保的行为准则，如节水、节电等。
……
刘老师：同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，请大家来说一说。
1、春天来了，别让正在生长的小草消失。
2、 植树节 ，为大自然，为树木增加成员。
3、小草正在成长，请别打扰。
4、悄悄地来，悄悄地走。
5、保护环境，人人有责。
6、保护环境就等于保护自己。
7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。
8、美化大自然，从美化校园做起。
9、没有绿色，就没有生命。
10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。
11、保护大自然，从节约一滴水开始。
12、保护环境，就是保护我们的家园。
……
刘老师：大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望大家从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建贡献一份力量。
四、撰写“绿色生活，让校园更美”倡议书
刘老师：环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，在这里，我们共同撰写“绿色生活，让校园更美”的倡议书。
五、总结：
今天的主题班会，在轻松愉快的氛围中，我们了解了关于“绿色生活”的相关知识，提高了环保的意识。绿色生活其实只需要你我稍稍改变自己的生活方式，希望大家从我做起，从小事做起，共同为环境保护作出我们应有的贡献。播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园，让绿色生活伴着我们快乐成长。
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无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的敲门优秀作文，希望能够帮助到大家。
敲门优秀作文 篇1我是个健忘的人，所以令我印象深刻的往事委实不多。要说记得最为清楚的，当是那件一波三折的敲门。
那是在临近中考前，那个盛夏的午后总叫人感到一丝不适。夹杂着躁动情绪的空气尤叫人闷得慌。而时不时响起的敲门声（来找人的），似有意无意般打岔教室里安谧的氛围，又使得赶着时间做筹备的初三学子们烦躁万分。
而我，却正像根竿子一样伫立在数学教研办公室门口，迟迟不见动静。
要不要进呢？看着那道仿佛散发着威严的厚实铁门，我心里嘀咕起来。
进吧！我暗暗为自己打气，准备去敲那铁门。
嗯，不怕，不怕，敲下去，敲……可刚抬手，我突然心悸了一下。而这一下却使得我像一只破了的轮胎一般，一下子放掉了好不容易积聚起来的气。
唉，还是走吧……我望着那道天堑般不可逾越的铁门，愈加心虚起来，于是就想打退堂鼓。可紧接着我心中又犯起了嘀咕。
不行！问了好几个人都没解决，若不请教老刘（我的数学老师），考试考到咋办？这可是道重点题型！无奈，不敢错过重难题的我只好又走向办公室。
再次与铁门对峙，我几乎能感受到它带给我的压迫感。我试着抵住压迫，调动攥得紧紧的右手。
好，拇指动了；不错，中指也起来了……经过一分多种的调遣，我总算将那只极不情愿的右手抬了起来，然后伸向那道铁门。
二十厘米，十五厘米，十厘米……
嗯咕终于仅剩几厘米，紧张的我不禁吞了口唾沫。
敲，敲！我睁大眼睛，手指发力曲成扣状碰向近在咫尺的铁门……
叩叩一声敲门声突兀地在旁边响起，而我的右手像是触电了般快速地抽了回来，我又惊又气，望向右边，原来是另一道办公室被敲响了。
我懊恼不已，又一次想离开，可双腿却像灌了铅似的沉重，它们似乎是在抗议我的半途而废，又像是在鼓励我再次尝试。我闭上眼，感受着周围重归寂静。脑海中渐渐浮现我鼓起勇气敲门的画面，可下一秒却发现自己手足无措地面对着一群老师……
我猛地睁眼，畏惧地看向那铁门，它就像一座小峰，阻拦我前进。我内心出现两个声音，一个在劝：还是别敲了吧！另一个却鼓励：没什么可怕的，敲下去！它们争吵起来，我也因此变得焦躁。
不就一道门吗？敲！终于，我把心一横，驱散那道劝我放弃的声音，目光变得坚定，然后第三次把手伸向那山峰……
有事吗？就在我下定决心敲响那办公室门时，老刘雄浑的声音像道炸雷般蓦地在我身后响起，我惊得一动也不敢动。缓和了几秒，我回过神，不甘却又松了口气般转过身，有些埋怨但又希冀地看向老刘，然后如释重负地呼了口气，说道：刘老师，我来问题！
很可惜，最后依旧没能敲响那道门。可或许是因为那次最后的坚定吧，如今面对一道又一道办公室门的我已不怎么感到害怕了。是啊，没有曾经那般的畏惧，又怎会有现在的平静？很感谢那时敲门的我，真的，我由衷地感谢。
敲门优秀作文 篇2幸福，是多么熟悉的名词！幸福，是多么令人向往的名词！
幸福有时会很近，近到垂手可得；幸福有时会很远，远到遥不可及。
有人说：幸福，一旦失去了就不会回来，幸福真的那么绝情，不会回来吗？
豆蔻年华、懵懂岁月中的你，就这样闯进了我的世界。你的一颦一笑、一举一动我都渴望收进视线，那时的我还不懂什么是喜欢，什么是爱，我只知道我想离你的世界近一点，再近一点。原本我以为这是所谓的友情，到后来我才明白。其实，这比友情更深一些。任时光流逝，我以为会一直维持我们之间类似爱情的关系，但我最终没有能力，你选择回头，我选择放手。因为，有人告诉我，有一种爱叫放手。
青春最初的幸福，就这样悄悄溜走了。
幸福，如果我足够优秀，我相信你会回来，款款地走来，伸出你稚嫩的手，敲着我久候的门扉。我等待着那弹钢琴的手，柔软细腻，当，当，当，发出清脆的声响。
难以磨灭的曾经，有你的记忆至今在脑海中若隐若现，我想忘却，却躲不开有你的画面。
起初的煎熬化做烙印灼伤了心。是的，我一想起那些快乐的过往，就仿佛结痂的伤口又一次被揭开。我知道当然不能很快的放下你，直到现在想起了还是会心悸，但是这并不代表我要放弃，我坚信“一个足够优秀的人会得到她心中所谓的幸福。”所以，从你在我的世界里渐行渐远的那一刻起，我便不断告诫自己：“凡事都要做到优秀，才有资格设想幸福。”我想知道，有一天我足够优秀了，你是否会选择再次回头？
幸福，盼你再次敲开那扇心门。
对不起，我不是很想你，只是在想起关于幸福的句子时，才能找到你的影子。
当我在迫使自己优秀的同时，那扇心门逐渐地闭合，一段时间我变得对事物冷漠，已经分不清快乐与伤心。幸福对我来说就只是“幸福”罢了，但你又让我即将闭合的心门留出一丝缝隙，让你的阳光，哪怕一缕缕照进我的心房，你让我知道我们还有转机。就是这一信念，支撑着我不断地努力，努力，使自己逐渐变得优秀起来。
当幸福再次来敲门，对不起，我还不能开。
为什么，因为此时的我，还不是足够优秀。
每个人在追求幸福的过程中，都有一段不堪回首的记忆，几度风雨，几度春秋，几度敞开的心扉，又将心门几度关闭，这不是再玩弄幸福。只是我相信，当我有足够的能力和才华，当我逐渐强大，当我足够优秀的时候，幸福，你愿意那个时候来敲门吗？
当幸福再次来到，她必定会敲开那扇为他紧闭许久的心扉。就像久违的阿里巴巴嘴里的秘诀那样：“芝麻，开门！”于是，幸福的大门顿时为我吱嘎吱嘎地敞开了！
敲门优秀作文 篇3今天是农历七月十五。这是一个特殊的节日——中国元旦节。也许许多学生没听说过，但我只知道这个词。现在让我们介绍一下，胆小的学生，做好充分的准备！
中国的元旦节，也被称为“七月节”和“双簧管会议”，是三个鬼节之一。传说当地狱之门在这一天打开时，地狱的鬼魂就会被释放。如果主人回家，无主的人会四处游荡，在任何人迹罕至的地方寻找食物。因此，人们在七月一个接一个地念经，比如手持“普渡”一般驱除孤独的灵魂，以免它们成为世界的灾难，或者祈祷鬼魂帮助治疗疾病和保护家庭的安全。
一大早，奶奶告诉我:“今天是鬼节，所以注意你的话，以免引起麻烦。”我的心在颤抖，天啊，今天是鬼节。你应该知道你对“鬼”这个词特别敏感。我喜欢看鬼片，但我担心即使在大白天下楼，我的心脏也会跳动到极限。我害怕我身后的一只手会突然碰到我，一具露出毒牙和臭脸的尸体会出现在我面前。此外，这是鬼节，遇到除了坟墓以外的东西的可能性会大大增加。我心想头发都竖起来了。
我担心了一上午，中午很快就到了。中午12点，桌子上摆满了令人眼花缭乱的美味佳肴。“在工作日，我妈妈总是节约饮食。我们今天怎么能有一个大宴会，又有多少双筷子和几碗香喷喷的米饭？”我问奶奶。奶奶回答说:“这套服装是为了纪念老人，这样他们可以先吃饭，然后我们才能吃饭。”说着，奶奶点燃了三根香，放在桌子前面的红萝卜上。她严肃地说，“妈妈，爸爸，我女儿为你做了一顿丰盛的晚餐来纪念你。请尽快吃饭！”哦，不，“鬼”来了。我跑到后屋去关门。说实话，这是昨晚看恐怖**的后遗症。
大约15分钟后，奶奶请我去吃饭，但我还是很不高兴。
夜幕降临，整个鬼节达到了高潮。因为所有的恐怖**都是以晚上为背景的，而晚上是“鬼魂”最喜欢出没的时间。虽然我很迷信，但我仍然害怕中国的元旦节。
正当我要出去烧纸钱时，一阵“阴风”吹了进来。我看见一个烟头在地上的风中滚动。我不禁感到毛骨悚然和寒冷。我紧紧地握着祖母的手。
风不时地吹来，像地狱里吹来的一样，拂过我的肩膀，像鬼手一样抚摸，连月亮和星星也不敢出来。
我们全家来到一个空旷的地方，插上香，点燃冥币，然后在地上跪拜。只有燃烧冥币的气流和燃烧线圈的残留物向上旋转。据说这是“捉鬼钱”。这一刻，天像墨水一样黑，仿佛成千上万只“看不见”的眼睛正盯着我们，我在心里祈祷:“主啊！祝福你！”烧完纸钱后，我不停地跑回家，爬上床，裹好衣服起床睡觉。
虽然这是一种民俗、迷信，不能当真，但它也反映了中国风俗的多样性和悠久的古代文化历史。
敲门优秀作文 篇4一个星期天的下午，爸爸妈妈都去上班了，小明正在家里画画，画得很认真，也画很漂亮。突然，有人在敲门，“咚咚、咚咚、咚咚”。小明一边走一边小心地问：“谁呀”？那位叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”
小明搬了张小椅子，站上去，往门上的防盗孔一看，原来是王叔叔呀！小明连忙把门打开，请王叔叔进来，给王叔叔倒一杆水，还说：“您有什么事吗？”王叔叔说：“找你爸有一点儿事。你爸在家吗”？小明说：“不在；你有什么让我转告给我爸的吗？”王叔叔说：“没事了，好孩子。”
小明送走了叔叔。小明真是一个礼貌待人的好孩子！
敲门优秀作文 篇5一天下午，小明一个人在家画画。突然传来敲门的声音，小明站在椅子上通过门上的防盗孔看看是谁。小明问：“谁呀？”敲门的叔叔说：“我是你爸爸的朋友王叔叔。”小明赶紧去开门，敲门的确实是爸爸的朋友王叔叔。
小明赶紧去倒茶给王叔叔喝。小明一边倒茶一边说：“您找我爸爸有事吧？”王叔叔说：“嗯”。小明说：“爷爷有事所以爸爸去了爷爷家，有什么事要我传达吗？”王叔叔说：“不用了，我走了。”小明把王叔叔送出了门口并说：“王叔叔再见。”
敲门优秀作文 篇6一天下午，爸爸妈妈把小明留在家里。小明正在专心地画画，忽然有人敲门，小明问：“谁呀？”王叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明小心地从门上的防盗孔往外看，果然是认识的。
他连忙开门，热情地说：“王叔叔请进，我给您倒杯茶。”叔叔说：“乖孩子。”小明说：“王叔叔您找我爸爸有什么事？”叔叔说：“我找你爸爸要一份文件，你爸爸现在不在家，我就先回去。”小明送走了叔叔，他对叔叔说：“叔叔再见。”叔叔说：“小明再见！”小明又继续专心地画画，他画得可认真了！
敲门优秀作文 篇7听！有人敲门！
寒风呼呼地刮着，雨蒙蒙地下着，树在摇动着露出诡异的笑容，“咚咚、沙沙”敲门声伴随着树沙沙直响的声音，令人心惊胆战，独自在家的我忍不住颤抖起来。
“咚咚……”声音越来越大，这时让我想起一部**的，也是这样的一个静谧雨夜，响起了敲门声，那扇门后站着一个僵尸，他的头不停地摇摆着，手上只留下皮和骨头用力地敲着门。这情形还在我的脑海中播放着，由此，我还想到了更多可怕的身影，它们，都在我的脑海中不停地游荡着……“啊”的一声尖叫，门被打开了，一个高大的黑影闪地走了进来，可他不是我爸爸！
那个人笑了笑，“哈……终于……”那嘶哑的声音像是从丧尸漏风的喉咙里发出来的。我赶紧躲进被窝，那人的似乎在客厅里找着什么，我听见他哒哒的脚步声，不断回荡着，他好像在找着什么。“哈……不要躲猫猫了，快出来吧！”他在找我！我缩在被窝里连大气都不敢出，我紧抱着我的樱桃小丸子，轻轻抬起被子，露出一点儿缝隙来观察。
“嗒……嗒……”脚步声越来越近，我的心跳砰砰地加速起来，恐惧在我心中蔓延，我感觉身体好像都要僵住了，我怕自己喊出声，就死死地咬住自己的大拇指。
“吱呀”一声，那人进了隔壁我爸妈的房间，他，他想干什么？想偷东西吗？我的房间一片黑暗，唯一的一盏灯都没有开，那脚步声从爸妈的房间里飘了出来。
狭窄的缝隙中，我只看见一个白色的灵魂飘了进来，离我近了。怎么办？它要找到我了。我再也抑制不住恐惧，“哇”地一声哭了出来。这个人一把把被单扯开，我在床上抽泣不止，他惊慌失措地打开了，世界恢复了光明。
泪眼朦胧中，我看见这个人原来是——我哥哥！
敲门优秀作文 篇8咚咚咚，邻居家的门再次响起，老人又觉得寂寞了几分，一个大房子，一个客厅，五个房间，一个厨房，一张餐桌，165平方米的大房子里，却只有一个老人……
天渐渐暗了，老人的儿女却迟迟没有回来。客厅里的茶几、沙发几乎都是旧的，可是，五个房间里四个房间的床单都是新的。餐桌上，一副餐具，一个酒杯，一瓶好酒，一碗小菜。老人寂寞极了，他多想亲人们回来呀！哪怕只看一分钟也行啊。老人觉得，现在活在这人世间与睡在泥土里又有什么区别呢？可是，万一儿女回来了看不见我怎么办呢？老人选择了等待。
时间流逝着，先是一分钟，然后是一小时，最后是二小时。老人坚定的相信，出门在外的儿女一定会回来的！
老人走到餐桌前，喝了一口酒，刚刚的坚定又变为了寂寞。“唉。”老人叹息着。老人又开始觉得自己现在是生不如死。还不如死了算了。随着时间的推移，老人的生命之火开始慢慢消失了。
“咚咚咚……”过了两个小时后，就在老人最后一口气时，他的儿女回来敲响了家门，可是，他们只能自己用钥匙打开家门，也只能和爸爸说最后一句话了。老人终于看见了自己的儿女。只不过，只有短短的两秒钟。“爸，爸，你不能离开我们。”一间大房子传来凄厉的哭声。
从现在开始，珍惜你们的父母吧，不要让悔恨伴随你的一生！
敲门优秀作文 篇9一阵“啪、啪、啪”的声音从客厅传来，听起来酷似敲门声，使刚回到家的我不免心中出现了几个“问号宝宝”，它们鼓动着我去看看，这便使我走入客厅，来到大门前，从门上的口洞看出去，外面空无一人。这时，我突然感到后背发凉，一个可怕的结论从我脑中一闪，会不会是那个敲门者穿墙而入，已经在我家里了，我猛地一转身，把客厅里仔仔细细地打量了一遍，并没有什么异样，连马桶里也没有放过，再说了，声音早已消失，我想：可能是听错了。也并没有多想便回房间写作业去了。
还没写几个字，那声音又出现了，我心里又紧张起来，可又带着些好奇，一定要把事情弄清楚，我又朝着声音发出的地方走去，又来到客厅，声音还在继续，我又努力找来找去，最后在鞋柜的旁边找到了声音制造者，原来是小乌龟乐乐静静在敲打龟盆呢！
真相大白后，我便放心地去写作业了，虽然声音还有出现，可我却不担心了，我写完作业声音再次响起，还带着钥匙声，原来是妈妈回来了。
敲门优秀作文 篇10一个寒冷的冬夜，外面下着鹅毛大雪，爸爸上晚班了，我独自一人在家写作业。我胆小，平时爸爸不在家，我就不敢上床睡觉，生怕有什么意外发生。
写完作业已经十点多钟了，爸爸还没回来，我心里不由得着急起来。“也许他今天忙，事情多，回来晚吧！”我安慰自己说，“再等一会儿！”于是，我就关紧门，趴在桌子上等爸爸回来。也许是胆小的缘故，刚等了一会儿，我的心就“砰砰”地跳起来，尽管自己不住地自我安慰，也无济于事。“咚咚咚……”有人敲门。“啊，是爸爸！”我飞快地跑去开门。忽然，我又一想，不对，爸爸自己有钥匙，自己能开门，而且他敲门为什么不叫我的名字呢？想到这里，我一下子紧张起来，我慌忙问：“你是谁？”也许是门关得太紧了，一点声音也没传进来。“会不会是歹徒……”我不敢往下想了，急得像热锅上的`蚂蚁，不知如何是好！
敲门声似乎更大了。门外雪还在纷纷扬扬地下着，凛冽的寒风“呼呼”地刮着。夜，黑黑的，可怕极了，爸爸这时候回来该多好呀！我望了望那扇门，真希望它关得再紧些……我的心还在不停地跳着，而且跳得越来越厉害了。对了，会不会是爸爸在试探我的胆量呢？爸爸不是常说不要做胆小的孩子吗？想到这里，我又想打开门看个究竟，可是剧烈的心跳最终使我望而却步了。最后，我干脆把头埋进被窝里。
不知什么时候，敲门声停止了。歹徒走了吗？我不能断定。又过了一会儿，敲门声始终没有响起来。啊，歹徒真的走了！我从被窝里钻出来，悄悄走到门旁，用颤抖的双手打开这扇紧闭的门，并慢慢地伸出头去探望。突然，一个熟悉的人影映入我的眼帘，原来是单位看大门的聋哑人张伯伯。他看见是我，用冻得通红的手，递给我一把伞。那是我的伞，我放学是丢在大门口了。
看到这里，我一下子全明白了……此时的门是开着的，我心里的门也打开了。我终于明白了：世上毕竟好人多！
敲门优秀作文 篇11在八年级的一次体育课上，我在短跑练习中，摔成骨折，当时，就在我摔倒的瞬间，在场的同学都笑了，却没一个人过来扶我，我心凉了一大截，到了当地医院，老师进屋与医生谈话，而把我孑然留在寂静的长廊，医生也是如此，给我看了几眼后，只撇下一句话：“你们到别的地方去看看，有点严重，这个手术我们做不了。”便迅速离开。
之后，老师便把我抛给我的父亲，让他带我去别的地方看病。父亲来了，给老师打了声招呼，便直奔我而来，对我问这问那，完全不见他昔日那个冷酷少语的形象，使我感到无比温暖。认识到问题严重性后，便一刻也不耽搁，急匆匆跑到医院外的公路等公交。
但这地方是绝对不会停公交的。我牵着他到公交站等，可父亲怕我走多了路，手会疼，便拉住我，独自站在马路中央，双臂张开，大力挥舞，勇敢的拦下一辆公交车。当我气愤的说：“这样很危险，要是撞上了怎么办。”
他却笑着回答：“那也不能让你耽搁，处于危险，你可比我重要多了。”一时间我说不出话来。
上了车，汽车公交开动了，但一路上坑坑洼洼，汽车时停时走，手开始疼痛，我尽量忍着，但走到一半是，我这不争气的神情出卖了我，父亲发现了，急忙脱下身上的衣服，小心翼翼的用它裹着我的手，边绕还边问：“疼吗？”
我知道我已不知不觉中敲开了幸福的大门，此时此刻，我的身上正被门外撒入的阳光照耀的熠熠生辉！
敲门优秀作文 篇12深夜，当我睡得正香时，突然有人敲门，我心想：会是谁呢？
打开门一看，那个人竟和我长得一模一样。“傻瓜，我是你的影子呀，你不是很想穿越时空见到后羿吗？”“你怎么知道？”“我是你的影子呀。”影子二话不说，就把我拉到了古代。
“这儿也太热了吧！你看我的衣服都快冒烟了。”我一边扇风一边说。“你看看天上吧！”影子指了指天上说。我一抬头，看见天上十个太阳正玩得起劲，可地上的人们却糟了殃。
就在这时，有人拍了拍我的肩，吓得我一蹦三尺高。回头一看，原来是后羿。后羿对我说：“就让我们一起把这些太阳射下来吧。”
后羿拿出了他的弓和宝箭，我也学着他的样拿出了我的弓箭。我用力一射，不好，歪了。只见后羿聚精会神，猛地一拉弓射下了九个太阳。我忍不住对后羿竖起了大拇指，感激地说：“要不是你，我肯定被烤成肉饼了。”我们都哈哈大笑起来。
我和影子告别了后羿，坐着时光穿梭机回家了。就在这时，闹钟响了，原来那是一场梦呀！
敲门优秀作文 篇13我吃过饭后，就早早的睡觉了，大概半也的时候，“咚咚咚..，这么晚了是谁在敲门啊？我不耐烦的起床开了门，“呀，原来是凯蒂呀!快门进来坐呀，来吃糖，“好好吃呀，凯蒂说，“不要着急，慢慢吃，吃完了还有，
我们玩了许久，突然凯蒂说：“对不起，清清，我不能跟你玩了，我还要去参加蝴罗拉公主的生日宴会，我先走了，忽然，凯蒂像一阵风一样就不见了!消失在我的面前!
后来，我又见到了许多的卡通人物，有白雪公主，花仙子，.....
这真是一个神奇而又快乐的夜晚啊!
敲门优秀作文 篇14我总会想幸福是什么？我觉得幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获……
现在我会这样说，可是我原来是一个非常讨厌生活的人，总觉得自己一点也不幸福，因为我自己觉得每当我拥有了幸福，痛苦也会接着到来。那天和往常一样我又开始抱怨起了我的不幸福，因为这一天本来说好和爸爸妈妈一起出去玩的。结果他们临时有事，我们也就去不成了，我又感受到了痛苦！不过我已经习以为常了，因为他们总是那样。
在去书店的路上，我闷闷不乐地走得很慢，一边走一边无聊地踢着石子，我觉得石子就是我的不快乐，我想把不开心一股脑地从心里踢出去，于是使劲地把石子踢出去，这时我听到“哎哟”的一声，我这才看前方的路，我原来只顾发泄自己的不开心，踢的石子却飞到前面一个推着小货车人的腿上，我看见他蹲下来揉自己的腿，我赶紧跑上去和他道歉，没想到他毫不在意地笑着说：“没什么！”
然后他就站起来，继续走他的路了，这时我才发现他走路四肢不协调，竟然是一个残疾人！我的心一下子被震动了，因为我一直感觉拥有健康是稀松平常的事，可是今天遇到这个身体有残疾还自己推车卖货的人，却让我除了不安、心怀愧疚外，又有了一种新的感觉，那就是油然而生的敬佩！
晚上回家，刚打开门，发现家里已经来满了客人，他们见到我开口说的第一句就是“生日快乐”，我忽然想了起来，今天是我的生日。
我惊喜的发现爸爸妈妈也在，他们走过来对我说：“今天我们确实是有事，可是想起今天是你的生日，所以我们又急忙赶回来”。“别忘了今天我们还要出去玩呢！”我说。于是我们所有的人一起出了门，大家在一起欢快地玩了一场。我感受到了幸福，并且从来没有这么幸福过了。这时我又明白了一点，幸福其实就在我们身边。
以后每当我觉得不幸福的时候，我就会想起那个努力生活残疾的人。从现在开始，我们不要再抱怨痛苦了，只要我们拥抱幸福，感受幸福，你的每一天都会是幸福快乐的！
敲门优秀作文 篇15咚咚咚，一阵敲门声，把我从睡梦中惊醒，我迷迷糊糊的说：是谁呀？我奥特曼，我惊跳起来说：真真真，真的。是的。我连忙跑去开门，门前真的是奥特曼。说：想让我带你去天上转一圈吗？？他问我，我高兴的说：当然。奥特曼说：不过你要听我唱歌。我同意了，他开始唱起来......还没唱一半我就叫他停下来，说：太难听了，这是什么歌，您还是让您家的人欣赏吧。他问：不好听吗？我说：恩。它伤心的哭了起来，我说：没关系，你可以在练呀。他点点头，飞回了家。我想这下可以睡了，没想到，这时又有人敲门，我连忙跑去开门，这时站在我面前的是一个漂亮的小姑娘，我问她你是谁，她说：我是卖火柴的小姑娘。我问：你不是死了吗？她说：我死后，上了天堂，上帝把我和奶奶放回了人间，我和奶奶现在过的很好。
说完她走了没多少时间，又来了一位卡通人物，她是灰姑娘，她对我说：我那两个姐姐把仙母的魔棒拿走了，又把我变成这样，王子说：不要我了。说完她就哭了起来，哭着哭着闹钟响了，灰姑娘也不见了。