3岁：国际象棋是个有趣的玩具
三岁到四岁以下的孩子在幼儿园上小班。他们的思维基础是以造型为基础，主要涉及符号。认知图形从幼儿园的玩具开始，慢慢认识了比较常见的图形，如圆、三角形、矩形。国际象棋有64个方块，黑白棋有32个方块。家长可以拿出棋子，让孩子发展思维去想象，猜猜每一个棋子的形状叫什么？可以让他们数棋盘数，也可以教他们ABCD等等。这个年龄段的孩子也许能理解象棋的形状，但行走、得分和计算的概念就比较困难了。6种独特的造型能让孩子爱不释手，一见钟情就被征服了，把它当成玩具来玩。
4岁：提高观察力和注意力
四岁的孩子开始在中产阶级工作。他们的思维仍然主要基于图形。然而，它们的符号处理能力却大大提高。他们的思维能力仍以认知和记忆为主。但是，他们已经开始有了一点发散思维、聚合思维和评价能力。随着数字化能力和沟通能力的提高，我可以听懂老师的话，按照要求进行活动。同时，我可以用语言表达我的观点。现在你可以开始学象棋了。老师教他象棋知识：认识棋盘，如何摆放和移动棋子，如何吃掉所有棋子的力量，以及如何移动王者的马车。他们可以逐渐理解他们。
此时，象棋训练对他成长的意义在于：提高观察能力：此时，他还没有形成空间观念，往往左右不清。下棋时，让他观察放置在棋盘上不同位置的不同棋子；同时，锻炼孩子的左右脑发育，孩子下棋时用图形（象棋形状）思考，同时用数字进行简单计算。一种延长孩子集中注意力的时间，特别是喜欢吵闹的孩子。他们安静得多，可以坐着不动。此时，他的注意力集中时间可以从几分钟延长到15分钟。
提高自己的判断力、归纳能力，树立最基本的换位思维。棋子吃不吃，能不能吃，都需要他来判断和总结。虽然他只需要考虑下一步，但对孩子来说，这也是一种很好的能力。我们应该知道，在五岁之前，儿童的认知问题往往是以自我为中心的。只有提到他们自己，他们才能理解事情。经过象棋训练，他们已经知道下一步该做什么了。这是一个很大的进步吗？一种
5岁：学会独立学习，提高自控能力
5岁以上的孩子开始上幼儿园。此时，他们的思维得到了很大的发展，图形、符号和语义都能得到准确的理解。除了认知和记忆能力外，收敛性思维、发散性思维和评价能力在4岁时不再偶尔涉及，而是经常出现在他的小脑袋里。就数字而言，他们已经可以在10以内减去，并理解加减法的含义。当你想起某件事，你就开始联想到记忆。孩子5岁时，他的父母最幸福。从心理上讲，他会很听话的。这是他们学习象棋的好机会。这时，继续他的象棋训练，可以帮助孩子提高自控能力、记忆能力，养成各种好习惯。象棋礼仪使他学会了礼貌，而象棋的规则让他控制自己的不良行为，如连续两步或悔改。这时，他能想到三个动作。他必须考虑对手可能的打法，逐渐消除以自我为中心的思维方式。
五岁以上的儿童还可以学习到象棋学习的一项重要技能自主学习。这项技能不是老师教的，而是自己练习的。在游戏中，他必须总结自己的经验，学会一个接一个的小把戏来打败对手。因此，他奠定了自主学习的基础。一种在幼儿园阶段，下棋可以平衡锻炼孩子的左右脑，提高他的观察能力、注意力集中力、记忆力、自控判断能力，最重要的是建立自主学习的基础，让他在小学不会感觉到困难。
让孩子下国际象棋有什么好处
我是从6岁开始学习国际象棋的，学过9年。在棋校上课和比赛中认识的朋友，普遍都是在8岁之前就开始学棋了，无论是哪一种棋。先说起步早可能存在的弊端。在学棋的最初几年里，由于思维能力实在有限，所以进步是极其缓慢的；另外，下棋其实是很需要静下心来的，这一点对大部分年纪较小的小孩比较困难，特别是在初期赢棋较少的情况下，很容易因为没有成就感而丧失继续学下去的兴趣。起步早的优点也是很明显的。首先是可以夯实基础。初学者普遍都是从基本走法和开局棋谱练起的，起步早的棋手往往经历过更长时间对开局的训练，虽然最初并不能完全理解每个开局的着法和特点，但熟练的记忆和运用往往为日后深入的理解奠定了基础。其次是可以潜移默化地培养“棋感”。棋感说起来很虚无飘渺，但学过棋的人可能都会有这样的体会：比赛中时间不够的情况下，常常需要快速做出决定，这时候“棋感”好的棋手，能够在没有时间进行完整严谨的推理的情况下，做出更为正确的决定。个人认为，这种棋感的培养，一方面是靠天赋，另一方面是靠经验的积累；起步早的棋手，经历过更多的训练，在棋感方面，是有一定的优势的。总的来说，在孩子有兴趣的情况下，建议8岁以前就开始学棋。最后想说，学国际象棋的经历使我受益良多，这是我目前为止的17年里最棒的事情之一，很遗憾高中之后没有继续学下去。希望有更多的人找到学棋的乐趣并且坚持下去。
让孩子下 国际象棋 有什么好处？下面我给你介绍孩子下国际象棋的好处吧，欢迎阅读。
让孩子下国际象棋的好处
下国际象棋有利于孩子竞争意识和意志品质的提高。国际象棋立体造型的棋子，不仅栩栩如生，而且生动形象,和孩子的玩具一样，连平时最调皮的孩子也能平下心来看看。那么下国际象棋有什么好处呢?
一、下国际象棋有利于提升幼儿良好的心理素质
当今的独生子女往往平时被家长娇生惯养，缺少面对挫折和失败的心理修养，对今后的健康成长非常没有好处。有输棋的经历后，有的幼儿从最开始的懊恼、哭泣直到渐渐适应，对失败的承受力和对挫折的自制力不断地加强。总之，下棋对提升幼儿的心理素质非常有好处。
二、下下国际象棋有利于提升幼儿的良好习惯
孩子下棋时还可以培养他的良好习惯。 教育 幼儿懂得下棋的要求及规则，?落棋无悔子?知己知彼，百战不殆?，从而促使幼儿树立良好的棋风和棋德。培育幼儿从小爱动脑筋思考的好习惯和解决问题的水平，更重要的一点是让幼儿明白并树立一定能赢的信念，要有锲而不舍的精神。
三、下下国际象棋有利于提升幼儿良好的气质
许多孩子在没 学下棋 的时候，任性刁蛮可怕，常常无缘无故地发脾气，哭闹遇到困难总是逃避，还说：?老师，我不会?我不行?。自从学国际象棋之后，孩子的变化可大了，什么都想试一试，而不是安于现状，停止不前。?让我试一试?我一定能做得很好?等充满自信的话语，越来越多的从孩子口里出现。有些孩子还能起到带头作用领同伴们一起做游戏。遇到困难时常常会有自己独特的见解，尝试去解决。
总结 ：下棋对幼儿的健康有利，对开发智力有好处，对提高意志力和竞争力有利，对养成良好的习惯有用处，同时对提高良好的心理素质有好处。这么多好处，相信你已经安奈不住要孩子学习一下了吧!
国际象棋到底对 儿童 教育有什么作用?相信这个问题是很多对国际象棋并不太了解的家长共同的问题.那么，就让我们来看看历史与实践证明了国际象棋倒底有什么作用。
国际象棋是一项融科学、 文化 、艺术、竞技于一体的智力体育项目。人们在竟技对弈的过程中，一方面尽情享受闲暇与快乐，另一方面也斗智斗勇，尽显自己的个性风貌。久远的历史和无数的事实证明，国际象棋不仅具有竞技性，且兼有艺术性和科学性。学下国际象棋可以开发孩子的认识及判断能力、启发他们的 想象力 、教会他们大胆而具创造性的 思维方式 。革命导师列宁曾将国际象棋形象地比作为?智慧的 体操 ?。著名棋手、中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为?启智魔杖?。著名教育家，前苏联科学院院士苏霍姆林斯基，在他1969年出版的、已被译成10多国文字的名著《把整个心灵献给孩子们》中，写道：?国际象棋?循序渐进的、 逻辑思维 的最好学校?。?下棋能使思维条理化，促使思想集中，但这儿最主要的是 增强 记忆力 。?不借助于国际象棋，难以充分开发学生们的智能天赋和记忆力，国际象棋应当作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。?
在儿童的教育与培养中，智力是培养能力的核心，国际象棋对于培养儿童的兴趣、性格、信念、陶冶情操、感情、坚强毅力、意志品质、发展非智力因素等方面均有突出重要作用，是一项?寓教于乐?的特殊教育手段。列宁将国际象棋称为?人类智慧的体操?。下棋可以让孩子在体验成
功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折，增强合作能力。棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等5种构成智力的基本因素处在良好的统一体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智。
国际象棋作为一门生动、直观的国际语言，兼具体育、艺术、科学数方面的特质，可以丰富想象力，增强记忆力，培养逻辑思维能力，作为思维科学，通过弈棋.可以学到生活的规则，诸如条理性，系统性等，从而增强应有的纪律性，忍耐心，判断力，此外，也是一种交流活动，增进了人与人之间的友谊。可以说，学国际象棋是开发儿童智慧的一把金钥匙。
谢军曾经这样体会：?下棋使我学会了思考，学会了集中注意力，学会了细心，学会了?好多好多的优良品质。我仍清楚地记得当初习棋时的情景和不知不觉中学习成绩的提高。直到长大以后，我才意识到这二者之间的内在联系。我真的很庆幸自己在那样小的年纪就开始下棋了。通过学习国际象棋而终生受益。?由此可见，国际象棋的儿童教育是举足轻重的一件事。从查阅资料看，目前有关儿童开展国际象棋教育的资料很少，有关教育 方法 方面基本是一片空白。为此，我们将在适机针对际象棋在儿童教育方面的空白特开展了暑期培训班，旨在通过儿童国际
象棋培训，一方面使儿童掌握这一人类古老的智慧游戏，另一方面锻炼提高其基本的思维能力和良好的思维品质。
儿童国际象棋训练的目的不仅仅是开发儿童的智力，提高儿童的思考能力。另外，通过国际象棋训练，能够使参加者更好的认知自己的能力，调节并控制情绪的变化，胜不骄，败不馁，从而帮助儿童形成健全的人格。
国际象棋在儿童教育中作为显著
国际象棋是当今世界上最流行的棋种，也是开展得最广泛、拥有 爱好 者最多的运动项目之一。它的世界性组织?国际象棋联合会，目前已有一百二十个成员国(地区)，仅次于国际 足球 联合会。在地球上，各种世界性、国际性的国际象棋比赛，几乎是一年到头连接不断。这些比赛吸引着大量观众，他们坐在大厅里，聚精会神地注视着舞台上的大棋盘，就像在看一幕精彩的戏剧一样。还有许多买不到门票的人，则聚集在赛场的外边不肯离去。对他们来说，能听到赛场里边麦克风 报告 的着法，也是一种享受。在有些国家里，还有一年一度的由人扮演棋子的国际象棋比赛。在这种比赛的日子里，对于当地人民来说，简直就是一个盛大的节日。
国际象棋为什么这样吸引人呢?对于这个问题，许多历史名人已为我们提供了答案。德国大诗人歌德曾把国际象棋称作?人类智能的试金石?。俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道：?对每一个幸福美满的家庭来说，国际象棋是必不可少的。?列夫.托尔斯泰说得更为有趣，他说：?青年时代下国际象棋，可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志;中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受;到了老年，下国际象棋则是一种最好的休息。?
的确，国际象棋真是变化无穷，有着神奇的魅力。一个精妙的对局能够激动人记，就像一首好诗一样，但它又是两个具有个性的人之间的搏斗。这种搏斗需要运用智能和想象力，需要毅力和顽强的意志。所以有人把国际象棋比作是科学、艺术、 体育运动 三合一的结晶。