医学生职业生涯规划书一
一路走来的求学十二载，我们不懈扬帆，扬追逐之帆;一路经历的风雨十二渡，我们期待起航，起明日之航。正如老子在《道德经》中所言，“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”
是的，机会往往是垂青于那些有准备的人的。因此，置身于大学校园的我们，是否已经开始为今后的求职就业“累土”，又是否已经开始对自己的职业做出相对合理的规划了呢?鉴于 职业规划 在我们今后的就业取胜中占据如此重要的地位，我选择了周老师的大学生职业生涯规划一课，并且通过一个学期的理论、案例学习与未曾间断的自我剖析，在学期末，我结合自身实际情况拟定出了这份职业生涯规划报告。
第一章认识自我
.个人基本情况
个人资料：
真实姓名：
性别：
年龄：
籍贯：
身份证号码：
所在学校及学院：南方医科大学第一临床学院
班级及专业：一教班、床医学五年制
学号：
联系地址：
邮编：
联系
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
职业兴趣--喜欢做什么
在我的人才素质测评(霍兰德职业兴趣测试)报告中，职业兴趣前三项是探索/调研型(36分)、社会型(32分)和艺术型(23分)。根据霍兰德职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型(R)、研究型(I)、社会型(S)、传统型(C)、企业型(E)、艺术型(A)，职业环境也可以分成相应的同样名称的六大类，人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。得分最高的前三个字母就是我的职业兴趣霍兰德编码，各个兴趣类型的特点及较为适宜的职业环境如下(职业兴趣类型顺序为)
类型名称得分类型解释
研究型(I)36分①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手;②喜欢独立的和富有创造性的工作;③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。主要是指科学研究和科学实验工作。
社会型(S)32分①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作;②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用;③比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种直接为他人服务的工作
艺术型(A)23分①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值;②具有特殊艺术才能和个性;③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。主要是指各类艺术创作工作。
企业型(E)18分①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能;②喜欢竞争，敢冒风险;③喜爱权力、地位和物质财富。主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。
传统型(C)17分①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务;②不喜欢冒险和竞争;③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。
现实型(R)17分①愿意使用工具从事操作性工作;②动手能力强，做事手脚灵活，动作协调;③不善言辞，不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。
职业能力--能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，空间判断能力倾向(S)得分较高(5分)，算术能力倾向(N)和察觉细节能力倾向(P)得分较低均为(4.6分)。测试结果如下：
根据能力模型与职业类型对照表，可知与我能力相匹配的职业类型主要为内、外、牙科医生， 心理 学家，兽医学家，社会学家、人类学家，生物学家，大学教师…
职业性格--适合干什么
我的人才素质测评(MBTI职业性格测试)报告结果显示INTJ-MBTI人格类型
根据MBTI测试报告：
所属类型
内向型
喜欢安静，以集中精神;往往不在意无人打扰地、长时间地做一项工作;对工作中的事实和观点感兴趣;喜欢行动前多考虑，但有时没有行动;通过反映形成观点;喜欢无人干扰地独自工作;通过读书和反映学会新的任务。
往往把注意力集中在自己内心世界的观点和体验上。精力和注意力都面向内部，并且从自己内部的想法、情感和反映等获得能力。
临床医学生职业规划书二
一.大学的四年规划(20xx年-20xx年，20岁至23岁)
方向：临床医生
总体目标：完成本科的学习，获得学士学位，考上研究生
二.社会环境分析结果
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。
2、医生职业特殊社会环境：
现在医生职业存在饱和状态，即供过于求的状态。医学也越来越发达，要学的东西自然也愈来愈多，这使得很多本科 毕业生 要继续学习，争取拿到硕士甚至博士学位，新政策的颁布更对医学生的学历要求增高。要想以后找到好工作就必须自我增值，多学点东西。
三.个人分析与角色建议
1.个人分析：
(1)自身现状：
有较强的学习愿望和学习能力，能吃苦耐劳，对所学的知识掌握地较扎实。英语四级已过，准备过六级。准备多看点课外的知识充实自己，多学点东西。
2.角色建议：
父亲：“要不断学习，不断充实自己”“任何时候都不能骄傲也不能气馁”
母亲：“要学会宽容”
老师：“聪明、有上进心、勤奋、乖巧，缺乏社会经验，还要磨练”
同学：“有较强的学习能力，适合学医，做医生”
四.职业目标分解与组合
职业目标：一个优秀的妇产科医生。
1.20xx-20xx年：
完成教材的内容，争取考得好成绩，通过英语六级 考试 。
2.20xx—20xx年：
边学习便见习，通过理论和实践相结合，把理论学得的知识运用到实践中，做做好一个医生做好铺垫
3.20xx—20xx年
到一家医院实习，，通过实习具有一定的实践经验。顺利完成毕业论文，顺利毕业，获取学士学位。尝试一下 考研 ，如果考上就读书，完成学业，如果考不上，就去找一家医院工作，到第二年再考。
五.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即
使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
六.职业生涯规划实施方案
差距：1、作为临床医生所必须的理论和实践能力;2、快速适应能力欠缺;3、身体适应能力有差距。4、社交圈太窄。
七、缩小差距的方法：
1.教育培训方法
(1)充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
(2)充分利用学校给学生提供的实习和见习机会，争取更多的学习机会。
(3)攻读硕士研究生学习机会
2.讨论交流方法
在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
3.实践锻炼方法
(1)锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
(2)养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周锻炼三次以上。
(3)充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
本人对于职业生涯规划的看法：
1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当警察，后来想当医生，所以觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。
2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。
临床医学生职业生涯规划书三
一、个人基本情况
本人于2009年9月考入广西医科大学，将在6月毕业。为人诚恳、性格温和、勤劳能干、心地善良、乐于助人、严格要求、积极进取、认真负责。现在就读的是七年制临床医学专业，希望将来能成为一名称职的医生。
二、内外部环境分析
、内部环境分析
(1)优势
做事认真负责，能很好的完成老师学校布置的作业和任务;上课认真听，积极思考问题，深得老师的喜爱
待人诚恳温和，与人相处友好，人际关系不错，乐于助人，体贴他人，习惯性地为他人着想，得到同学的拥护。
喜欢学习新的知识，经常提出问题并积极思考，寻找答案，有一定的分析能力，做事坚持不懈，有始有终。
生活态度积极乐观，遇到问题，勇于面对并解决，碰到挫折，能较快调节自己的心情，注意身体的锻炼，拥有健康的体魄。
思维缜密，能较周全地考虑问题，善于发现方案的不足或缺陷，并及时作出修改，能很好的与他人合作，具有良好的团队意识。
(2)劣势
掌握知识和技能的速度比大多数同学稍慢，所掌握的知识和技能比其他同学会稍有一点点欠缺
学习和听课不够专心，上课时会分心去想其他与学习无关的事，有时候心情不好时，看不进书
参加的集体活动过少，不利于自己各方面能力的锻炼，口头表达能力低，话少多沉默，有时缺乏自信
课外方面的事情少关注，社会上的事情知之甚少，生活阅历少，人生经历不丰富，冒险精神不够
家庭背景不好，父母亲都是农民，家庭所能给予的支持相对较少，将来毕业找工作也只能靠自己
、外部环境分析
(1)机会
新医改的提出为我们当今的医学生提供了更广阔的 就业前景 ，社区医院、西部地区需要大量的医学人才
在经济、科技全球化的今天，中国面临的国际化形式给个人也提供了更多的就业机会，可以在更广阔的舞台展现个人优势
在学校还有很多学习的机会，身边也有很多优秀的朋友和同学，可以向他们学习，并建立构造良好的人际关系
随着社会的进步、人们生活水平的提高，更多的人关注自己的健康，因此医药行业备受关注，为我们以学生提供了有意就业机会
(2)威胁
社区医院、西部地区的医务工作者待遇低，很多以学生宁可打工也不去那里工作，造成资源的浪费
国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人技术和素质的要求也就更高，我们势必面临着知识和能力方面的更大挑战
当今优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这是就不单单是知识的比拼，更是对个人的发现机会、展示自己并把握机会能力的考验
用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验的人才，而对于即将毕业的我没有任何的工作和实践经验
、SWTO策略分析
(1)SO战略
抓住在校学习的机会，努力学习专业知识，提高自己的理论和实践能力，增强竞争实力
(2)WO战略
充分利用大学资源，积极主动和同学交流、积累经验，到图书馆查阅资料，是身边的资源更好的促进自身的发展
(3)ST战略
发挥主动学习的优势，积极学习电脑、英语等方面的知识，考取相应的证书，为自己将来的就业提供更多保障
(4)WT战略
树立信心，积极参加一些有竞争性的活动，提高自己的竞争能力。树立危机感，未雨绸缪，多为以后做打算
近期规划
xxx年9月--2011年6月(大二学习阶段)
课前预习，认真听课，课后复习，牢固掌握好生理和生化这两门课，争取期考时，这两门课成绩优秀。其他课程也要学好，其掌握程度可不要求那么高。同时复习好上学期的解剖和组胚课，加深对其的掌握，另外过英语六级。参加两个星期的见习，掌握基本器械识别。
xxx年9月--2012年6月(大三学习阶段)
以学好专业课为主，平常时多注意听英语和粤语，提高自己的英语和粤语水平，并争取完成一篇系统的综述或META分析论文的发表
xxx年9月--2013年6月(大四学习阶段)
重点抓专业课的学习，同时思考自己将来从事那个科。多花时间在实验室，掌握基本的实践操作，继续英语的学习
xxx年9月--6月(大五学习阶段)
重视专业课的学习，发表一篇系统的综述或META分析论文，为实习做好充分的准备
xxx年9月--6月(大六大七实习阶段)
掌握好医院里面的多种看病诊断技术，熟悉各项操作流程，打好和医生的关系
中期规划
xxx年9月--2020年6月
xxx在三甲医院从事临床工作，继续深造学习
xxx年6月--2020年底
通过于志同道合的朋友，筹备创办一家诊所
xxx年
购置一套房子
班级团支书可以参加山东省选调生考试吗？
右江民族医学院邮编为533000.
右江民族医学院是广西壮族自治区直属全日制普通本科院校，位于广西百色市——百色起义发源地。学校承担着本科生、研究生和留学生的培养，是广西、云南、贵州三省交界地区最大的高等医学教育中心、医疗卫生服务中心、医学科学研究中心。
学校的前身是创建于1958年的百色高等医学专科学校，1978年升格为本科医学院校，并更名为右江民族医学院。1982年获学士学位授予权，1997年通过全国普通高校本科教学合格评估，2000年获得招收外国留学生资格，
2007年接受教育部本科教学工作水平评估获优秀等级，2013年成为硕士学位授权单位，?2015年获“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”（全国高校就业50强）、教育部临床医学专业认证6年认证期限。2017年顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年列入广西新增博士学位授权单位立项建设单位。
对于右江民族医学院的评价：
有附属医院，硬件软件在广西来说还是比较好的。
2.右江民族医学院坐落于百色市内，校园占地面积不是很大。但这里学生的学习氛围很好，很安静。
3.据我了解，右医的护理专业还是挺好的，毕业后工作比较好找，有些师姐们都能签到广西医科大学第一附属医院，广西区医院 等好医院。貌似护理（英语）比单纯的护理要好点。
4.不错啊 有很多专业 虽然学校面积小了一些 是区属的 就业还不错 现在有东校区 是属于临床学院的。
5.临床还不错?
安徽省选调2010年应届优秀高校毕业生到基层工作公告
为加大培养选拔优秀年轻干部力度，切实抓好后备干部的源头和基础工作，鼓励和引导优秀高校毕业生到基层一线锻炼成长，建立来自基层一线的年轻干部培养链，为推进科学发展、加速安徽崛起提供人才支持和组织保证，根据中共安徽省委和中央组织部关于进一步做好选调生工作的有关要求，省委组织部、省委教育工委、省人力资源和社会保障厅决定，选调一批2010年应届优秀高校毕业生到基层培养锻炼。现将有关事项公告如下：
一、选调范围和数量
1、选调范围
省内普通高校全日制大学本科以上学历应届毕业生，以及省外重点高校（见附件1）安徽生源全日制大学本科以上学历应届毕业生。各类定向培养、委托培养的毕业生，成教学院、网络学院、自学考试的毕业生，不在选调范围之内。
省外高校本科生参加选调的，所学专业应属于我省经济社会发展急需的紧缺专业，文科类包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、法学、汉语言文学、新闻学、工商管理、会计学和审计学等专业，理工科类包括机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、建筑学、城市规划、城市管理、土木工程、给排水工程、水利水电工程、环境科学、环境工程、化学工程与工艺和林学等专业；研究生参加选调的，所学专业不受限制。
2、选调数量
计划选调400名，其中非定向分配到基层党政机关、参照公务员法管理事业单位370名，定向分配到国家和省级扶贫开发工作重点县法院、检察院30名。非定向计划面向省内高校选调300名，面向省外高校选调70名（男49名、女21名）。定向计划不分配到具体高校，同时面向省内外高校符合选调条件并取得法律职业资格证书的法学专业毕业生选调。
二、选调条件
1、思想政治素质好，拥护党的路线方针政策，具有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的宗旨意识；
2、事业心和责任感强，志愿到基层工作，勤奋敬业，乐于奉献；
3、中共党员（含预备党员）；
4、有一定的组织协调能力和语言文字表达能力，担任班级以上学生干部一年以上，所任学生干部包括班委会、团支部成员，学生会、团总支（团委）成员，学生党支部成员，不包括各类学会、协会、研究会等学生社团负责人；
5、学习成绩优秀，基础知识扎实，必修课程无重修或补考（因特殊情况经批准缓考的不得超过两门），能如期毕业并取得相应的学历学位证书；
6、本科生须是校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或者二等奖以上“优秀学生奖学金”获得者，研究生须是校级以上“三好研究生”、“优秀研究生干部”或者“研究生优秀奖学金”获得者；
7、本科生一般不超过24周岁（1986年7月1日以后出生），硕士研究生一般不超过27周岁（1983年7月1日以后出生），博士研究生一般不超过30周岁（1980年7月1日以后出生）；
8、身体心理健康，能适应基层工作需要。
三、选调程序
选调工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取自愿报名与组织推荐相结合、考试与考察相结合的方式进行。具体步骤如下：
（一）报名推荐
符合选调范围和条件的应届毕业生自愿报名，向所在院系党组织提出报考申请，提交中共党员、学生干部任职、获奖证书等相关证明材料。
院系党组织对报考人员的报考资格和相关材料进行初审，对符合选调范围和条件的报考人员向高校党委推荐。
高校党委组织部对院系党组织推荐的报考人员进行报考资格审查，经高校党委集体研究确定推荐人选，并在一定范围内进行公示。
高校党委组织部组织推荐人选填写《安徽省2010年选调生推荐审批表》（见附件3），汇总填写《安徽省2010年选调生推荐人选名册》（见附件4），并按照要求将申请材料统一报送省委组织部公务员处。
省内高校报送材料：书面材料包括《安徽省2010年选调生推荐人选名册》、推荐人选近期免冠同底版1寸正面证件彩色照片2张（照片背面加注高校名称、考生姓名）；电子材料包括《安徽省2010年选调生推荐人选名册》（Excel格式，名称为“××大学推荐人选名册”）、《安徽省2010年选调生推荐审批表》（Word格式，名称为“××大学××院系××考生）。
省外高校报送材料：书面材料包括《安徽省2010年选调生推荐人选名册》、《安徽省2010年选调生推荐审批表》（一式四份）、推荐人选党籍证明、学生干部任职证明、“三好学生”（“三好研究生”）、“优秀学生干部”（“优秀研究生干部”）、“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”）获奖证书复印件（加盖学校相关部门公章）、学习成绩表（加盖学校相关部门公章）、身份证复印件和近期免冠同底版1寸正面证件彩色照片2张（照片背面加注高校名称、考生姓名），报考定向选调生的还须报送法律职业资格证书复印件（加盖所在院系公章）；电子材料包括《安徽省2010年选调生推荐人选名册》（Excel格式，名称为“××大学推荐人选名册”）、《安徽省2010年选调生推荐审批表》（Word格式，名称为“××大学××院系××考生）。
申请材料报送时间和方式：省内高校须于3月12日前将申请材料直接报送省委组织部公务员处；省外高校须于3月8日前将书面材料通过特快专递寄送省委组织部公务员处（收件人：中共安徽省委组织部公务员处， 0551-2609436，地址：合肥市长江中路39号，邮编：230001），将电子材料直接发送电子邮箱（zzbgwyc@163）。
各高校报送的申请材料应当真实、准确、完整、规范。凡提供虚假材料和信息的，在选调过程的任何环节一经发现，即取消该考生的相应资格。凡申请材料内容不齐全、手续不完备、格式不规范的，视为未通过资格审查。
省委组织部根据选调范围和条件确定参加笔试的人选名单，并在安徽先锋网上公布。
笔试人选须按规定向省人事考试院缴纳笔试考务费80元，省内高校的报考人员由所在高校统一代收代缴，省外高校的报考人员通过邮政汇款方式缴纳，具体缴费时间另行通知。未按时缴纳笔试考务费的，视为自动放弃报考资格。
农村绝对贫困家庭和城市最低生活保障家庭的报考人员可以免缴考务费用。具体办法是：农村绝对贫困家庭的报考人员根据家庭所在地的县（市、区）扶贫办出具的特困证明（原件）和特困家庭基本情况档案卡（复印件），城市最低生活保障家庭的报考人员根据家庭所在地的县（市、区）民政部门出具的享受最低生活保障的证明（原件）、低保证（复印件），书面提出免缴考务费用申请，经所在院系党组织和校党委组织部审核后，与其他申请材料一并报送省委组织部公务员处确认。
实际报考人数与计划选调人数之比不足3:1的，相应核减选调计划。
（二）考试
1、笔试
笔试科目包括行政职业能力测验和申论。
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等内容。全部为客观性试题，考试时限120分钟，满分100分。
申论主要测查报考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。全部为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
笔试拟于4月举行，具体时间、地点另行通知。
笔试结束后，按行政职业能力测验和申论各占50%加权计算笔试成绩。
2、面试
省委组织部根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按照下达选调计划的1:1.5比例确定参加面试的人选名单，并在安徽先锋网上公布。
面试人选须按规定缴纳面试考务费70元，其缴费方式与笔试相同，具体缴费时间另行通知。未按时缴纳面试考务费的，视为自动放弃面试资格。
面试采取结构化面试方法进行，主要测试报考人员运用基本理论、政策法规处理实际问题的能力以及心理素质。
面试结束后，按笔试成绩和面试成绩分别占60％和40％加权计算考试综合成绩。
（三）考察体检
省委组织部根据考试综合成绩从高分到低分的顺序，按照下达选调计划的1:1.1比例确定进入考察与体检的人选名单。考试综合成绩相同的，以笔试成绩高低的顺序确定名次；笔试成绩相同的，以行政职业能力测验成绩高低的顺序确定名次。考察与体检人选名单在安徽先锋网上公布。
省委组织部会同省委教育工委、省人力资源和社会保障厅组成考察组，对考察对象进行报考资格复审和全面考察。报考资格复审主要核实报考人员是否符合规定的报考资格条件，确认其报名时提交的材料和信息是否真实、准确。考察内容主要包括报考人员的政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法等方面的情况。
各高校根据《公务员录用体检通用标准（试行）》（国人部发〔2005〕1号）和《公务员录用体检操作手册（试行）》（国人厅发〔2007〕25号）组织考察对象到当地市级以上综合性医院进行体检，体检结果报省委组织部公务员处。
（四）公示
省委组织部根据考试成绩、考察情况和体检结果，择优提出拟选调人选名单，并在安徽先锋网上公示，接受社会监督。确定为选调人选的，本人不得另找工作单位，所在高校不再允许其另行择业。
由于考察、体检、公示等原因出现选调计划缺额的，一律不进行递补。
（五）分配录用
省委组织部综合考虑选调生生源地、个人意愿及各地需求情况等因素，研究制定选调生分配方案。省毕业生就业主管部门根据分配方案办理派遣手续。拒不服从组织分配的，取消其选调生资格。
选调生分配后，由省辖市公务员主管部门按照职责分工和规定程序办理公务员录用审批手续，并实行一年试用期；试用期满考核合格的，予以任职定级和公务员登记；考核不合格的，取消其选调生资格和公务员录用。
省委组织部公务员处 0551-2609436。
附件：1、省外重点高校名单
2、安徽省2010年选调生申请表填报指南
3、安徽省2010年选调生推荐人选名册
4、安徽省2010年选调生推荐审批表
中共安徽省委组织部
中共安徽省委教育工作委员会
安徽省人力资源和社会保障厅
2010年2月5日
附件1:
省外重点高校名单
北京大学，北京第二外国语学院，北京工商大学，北京工业大学，北京航空航天大学，北京化工大学，北京交通大学，北京科技大学，北京理工大学，北京林业大学，北京师范大学，北京体育大学，北京外国语大学，北京邮电大学，北京语言大学，北京中医药大学，长安大学，长春理工大学，大连海事大学，大连理工大学，大连医科大学，大庆石油学院，第二军医大学，第四军医大学，电子科技大学，东北财经大学，东北大学，东北林业大学，东北农业大学，东北师范大学，东华大学，东南大学，对外经济贸易大学，福州大学，复旦大学，广东外语外贸大学，广西大学，广西医科大学，广州中医药大学，贵州大学，国防科学技术大学，哈尔滨工程大学，哈尔滨工业大学，哈尔滨医科大学，海南大学，河北工业大学，河海大学，河南大学，湖北大学，湖南大学，湖南师范大学，华北电力大学，华东理工大学，华东师范大学，华东政法大学，华南理工大学，华南农业大学，华南师范大学，华中科技大学，华中农业大学，华中师范大学，吉林大学，暨南大学，江南大学，江苏大学，江苏科技大学，江西财经大学，兰州大学，辽宁大学，辽宁工程技术大学，内蒙古大学，南昌大学，南方医科大学，南京大学，南京工业大学，南京航空航天大学，南京理工大学，南京农业大学，南京师范大学，南京信息工程大学，南京邮电大学，南开大学，南通大学，宁波大学，宁夏大学，青岛大学，青岛科技大学，青海大学，清华大学，山东大学，山西医科大学，陕西科技大学，陕西师范大学，汕头大学，上海财经大学，上海大学，上海对外贸易学院，上海海事大学，上海交通大学，上海理工大学，上海外国语大学，深圳大学，沈阳工业大学，沈阳农业大学，沈阳药科大学，石河子大学，石家庄铁道学院，首都经济贸易大学，首都师范大学，四川大学，四川农业大学，苏州大学，太原理工大学，天津大学，天津医科大学，同济大学，武汉大学，武汉科技大学，武汉理工大学，西安电子科技大学，西安工程大学，西安建筑科技大学，西安交通大学，西安科技大学，西安外国语大学，西安邮电学院，西北大学，西北工业大学，西北农林科技大学，西北政法大学，西藏大学，西南财经大学，西南大学，西南交通大学，西南科技大学，西南政法大学，厦门大学，湘潭大学，新疆大学，延边大学，燕山大学，扬州大学，云南大学，浙江大学，浙江工商大学，浙江工业大学，浙江理工大学，郑州大学，中北大学，中国传媒大学，中国地质大学，中国海洋大学，中国矿业大学，中国民用航空学院，中国农业大学，中国人民大学，中国石油大学，中国药科大学，中国医科大学，中国政法大学，中南财经政法大学，中南大学，中山大学，中央财经大学，中央民族大学，中央音乐学院，重庆大学，重庆医科大学，重庆邮电大学。
附件2:
安徽省2010年选调生申请表填报指南
一、填表说明
1、“民族”填民族的全称，如“汉族”、“朝鲜族”。
2、“照片”栏插入近期免冠正面证件电子照片，并与报送的彩色照片的版本一致。
3、“出生年月”填出生的公历时间，应与本人最早档案记录一致。“入党时间”指支部大会通过的时间，通过查询入党志愿书填写。“出生年月”和“入党时间”均用6位阿拉伯数字表示，其中年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，年份与月份之间用小数点隔开，如“1986.10”、“1987.07”、“2007.01”。
4、“籍贯”和“生源地”按我国现行行政区划填写。
“籍贯”填祖辈户籍所在的省和县的名称，如“安徽肥东县”、“安徽铜陵县”，省辖市的填省和省辖市的名称，如“安徽合肥市”、“安徽铜陵市”；直辖市的直接填写直辖市的名称，如“重庆市”。
“生源地”填本人上大学前户籍所在的省辖市和县的名称，如“安庆潜山县”、“芜湖芜湖县”；省辖市的直接填写省辖市的名称，如“合肥市”、“淮南市”；外省省源的填省和县的名称，如“山东桓台县”、“河南兰考县”。
5、“院系”填所在院系的全称，“专业”填所学专业的全称，不要填“院系”和“专业”的简称。
6、“学历”填“本科”、“研究生”；“学位”填毕业时可授予的学位全称，如“工学学士”、“文学硕士”、“管理学博士”。
7、“家庭住址”填父母户籍地住所的详细通信地址。
8、“个人简历”填何年何月至何年何月在何处学习或工作，从高中阶段开始，按时间先后顺序填写，并在时间上相互衔接。
9、“担任学生干部情况”：推荐审批表详细填写何年何月至何年何月担任何种职务，从大学本科阶段开始，按任职先后顺序填写，注明所担任的班委会、团支部、学生党支部，院系（校）学生会、团总支（团委）具体职务；推荐人选名册仅填写担任的最高学生干部职务的名称，如校学生会主席，校学生会学习部部长，院系学生会副主席，班长，团支部组织委员。
10、“主要获奖情况”：推荐审批表详细填写何年何月获得何处授予的何种奖励，包括校级以上“三好学生”（“三好研究生”）、“优秀学生干部”（“优秀研究生干部”）以及二等奖以上“优秀学生奖学金”（“研究生优秀奖学金”），从大学本科阶段开始，按获奖先后顺序填写；推荐人选名册仅填写获得的三种类型奖励的最高奖项的名称，如“全国三好学生”，“校级优秀学生干部”，“优秀学生奖学金一等奖”。
11、“是否取得法律职业资格证书”填是、否。
12、“报考类别”填定向、非定向。
二、报送说明
1、“安徽省2010年选调生推荐审批表”纸张规格为16开，尺寸为18.4cm×26cm，纸质文本用彩色打印机双面打印。如无彩色打印机打印，则纸质文本“照片”栏须粘贴近期免冠1寸正面证件彩色照片，并与报送的电子照片的版本一致。
2、“安徽省2010年选调生推荐人选名册”纸张规格为A3，尺寸为29.7cm×42cm。
3、申请表无论电子文本还是纸质文本均不得更改规定的纸张规格，不得违反符合选调公告和填表说明的有关格式要求。如果申请表纸张规格不合要求，填写格式不合规范，则有可能影响资格审查结果。
附件4：
安徽省2010年选调生推荐审批表
毕业高校： 身份证号：
姓 名 性 别 民 族 （照片）
出生年月 入党时间
籍 贯 生源地
专 业 学历、学位
家庭住址
个 人
简 历
担任学生干部情况
主要获奖
情 况
家庭主要成 员 及
重要社会关 系 称谓 姓名 年龄 政治面貌 工作单位及职务
院 系 党 组织推荐意 见
院系党组织盖章
年 月 日
高校党委
推荐意见
高校党委盖章
年 月 日
审批机关
意 见
省委组织部 省委教育工委 省人力资源和社会保障厅
年 月 日 年 月 日 年 月 日
附件5：
省内高校2010年非定向计划分配表
高校名称 指 标
男 女 小计
安徽大学 16 8 24
安徽师范大学 16 8 24
安徽财经大学 16 8 24
安徽农业大学 16 8 24
合肥工业大学 14 7 21
安徽工业大学 12 6 18
安徽建筑工业学院 12 6 18
淮北煤炭师范学院 12 6 18
安徽工程科技学院 12 6 18
安徽理工大学 10 5 15
阜阳师范学院 8 4 12
安庆师范学院 8 4 12
安徽科技学院 8 4 12
皖西学院 6 3 9
合肥学院 6 3 9
淮南师范学院 6 3 9
安徽医科大学 3 2 5
中国科学技术大学 4 2 6
铜陵学院 2 2 4
黄山学院 2 2 4
巢湖学院 2 2 4
安徽中医学院
蚌埠医学院
皖南医学院
滁州学院
宿州学院
合肥师范学院
安徽新华学院 6 4 10
合计 197 103 300