教学经历：
本科生教学课程：商务英语阅读；商务英语写作；商务英语听说；商科经典名著选读；宏微观经济学（英）；电子商务英语；金融英语；大学英语精读；大学英语口语
研究生教学课程：高级商务英语阅读；高级商务英语沟通；经济学（英）；国际经济学（英）
教学奖励：
2008年6月获得对外经济贸易大学十佳优秀教师称号。
2009年12月获得北京市研究生英语青年教学基本功大赛三等奖。
代表性学术成果：
论文：
1．经贸类英文报刊文章的语言特色 论文 独立撰写 经贸大学学报〈国际商务〉（核心期刊） 2004年10月
2．商务英语的教学法探讨 论文 独立撰写 经贸大学学报〈国际商务〉（核心期刊） 2003年10月
3．China and the WTO 论文 与美国圣托马斯大学的Gulliver博士合作,出版于该大学Master of International Management 期刊,第16期 （国外刊物） 2001年12月
4．In Search of a Business English Teaching Methodology 论文 第五届全国国际商务英语研讨会学术论文集 高等教育出版社 2004年10月
5．从学生课程反馈看商务英语课程建设 论文 商务英语理论与实践——第六届全国国际商务英语研讨会学术论文汇编 获本届研讨会论文三等奖第二作者 与丁崇文等其他三人合作 中国商务出版社 2004年10月
6．多媒体网络技术与商务英语教学 论文 经贸大学英语学院院刊 2004年10月
7．Writing Great English Online Sales Copy 论文 第七届全国国际商务英语研讨会学术论文集 对外经济贸易大学出版社 2006年8月
8．课堂互动教学模式探讨 论文 第七届全国国际商务英语研讨会学术论文集 第二作者 对外经济贸易大学出版社 2006年8月
编著：
1．外贸英语函电 主编 对外经济贸易大学出版社 2010年11月
2．国际营销失误案例解读 导读 上海外语教育出版社 2009年1月
3. 商务英语写作教程 主编 人民大学出版社 2008年2月 （40万字）
4．金融英语阅读 编者之一 高等教育出版社 2006年5月 （本人承担8万字左右）
5．高级商务英语听说 编者之一 对外经济贸易出版社 2006年8月25日
6．商务英语阅读（上） 编者之一 对外经济贸易大学出版社 2005年7月（8万字左右）
7．商务英语阅读（高教版）辅导用书 编者之一 对外经济贸易大学 2005年3月（本人2万字左右）
8．体验商务英语综合教程1 （对market Leader Course Book 1 的改编） 2005年6月 高等教育出版社 （本人2万字左右）
9. 电子商务英语 独立编著 机械工业出版社 2003年10月出版 （25万字）
10．金融专业英语证书考试全真模拟试题集 副主编 中国金融出版社 2004年3月 （本人6万字）
11．外贸英语实务 与曹菱合著 外语教学与研究出版社 2000年7月出版 （本人11万字）
参与课题项目：
1. 参与教育部项目 商务英语人才的复合度研究 2008
2. 参与高级商务英语听说 国家级精品课程 完成 2007-12-06
3. 参与高等学校商务英语专业培养方案研究 进行 2007-11-16 机构通过
4. 参与精品课程《宏微观经济学》建设项目 进行 2007-04-25]
5. 参与高级商务英语听说 北京市精品课程 完成 2007-04-05
6. 参与北京市高校商务英语教学可持续发展研究 进行 2006-08-30
7. 参与《金融英语阅读》课程建设(北京市精品课程) 进行 2006-06-30
8. 参与硕士研究生公共英语教学改革与创新 进行 2005-06-15 学校通过
9. 参与高级商务英语阅读 完成 2005-05-20 学校通过
10. 参与金融英语课程建设 进行 2005-05-20 学校通过
11. 参与高级商务英语听说 进行 2005-05-12 学校通过
12. 参与英语学院研究生毕业追踪调查研究 进行 2004-06-15 学校通过
13. 参与教育部高中英语教改教材(经贸英语分项目) 进行 2004-02-12 学校通过
14. 参与西方报刊选读互动课堂实验 完成 2003-02-20 学校通过
15. 主持学校教务处的商务英语专业建设项目 进行之中
王玉环的教学情况
商务英语专业
商务英语专业（外贸业务）培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识，掌握国际贸易跟单环节所必需的基本理论和技能，能熟练进行国际单证缮制，外贸跟单业务处理的高素质技能型复合人才。
专业主干课程：
商务英语；英语语音；英语口语；英语视听说；商务英语阅读；商务翻译；英语应用文写作；外贸函电；外贸实务英语；国际贸易实务；电子商务；外贸单证；外贸跟单实务。
就业方向：
在各类进出口贸易企业、“三资”企业、国家对外贸易服务机构等从事外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、商务客服文员、商务办公文员等工作。
商务英语专业（国际物流）
专业培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识，掌握国际贸易物流环节所必需的基本理论和技能，熟练国际物流流程操作和业务处理的高素质技能型复合人才。
专业主干课程：
商务英语；英语语音；英语口语；英语视听说；商务英语阅读；商务翻译；英语应用文写作；外贸函电；货代专业英语；外贸英语实务；国际贸易实务；电子商务；国际货运代理论与实务；国际海洋海上运输；国际航空运输与多式联运。
就业方向：
在国际物流领域的货运代理公司、船务公司、各类外贸企业、“三资”企业、国家对外贸易服务机构等从事国际货运代理操作员，国际货运代理业务员、仓储管理人员、船务文员、客服文员、外贸跟单员、外贸单证员等工作。
国际贸易实务专业
培养目标：
国际贸易实务专业主要培养以掌握实际操作技能为目标、以对外贸易各岗位工作任务为核心，通过专业知识的学习以及各项技能的实际训练与操作，培养学生熟练运用外贸知识进行沟通、谈判、处理外贸信息及各种单据的业务能力；培养学生掌握进出口报关和国际货运理论知识和实务操作技能；培养学生具有较宽的业务知识面，能独立进行货运业务、保险、报关、报检、结算等业务操作，且有相当英语语言技能的复合型、应用型及外向型人才。
专业主干课程：
国际贸易实务、外贸单证实务、报检实务、外贸业务、外贸跟单实务、外贸函电、市场营销、电子商务、货代概论与海洋运输、航空运输与多式联运、商务英语、商务礼仪。
就业方向：
一、在各种类型进出口企业、加工贸易企业、，从事进出口合同磋商与谈判、外贸单证处理、订单跟踪、外贸业务等工作；
二、在外贸、三资企业及其他企业从事国际销售代理工作及业务咨询策划工作；
三、在海关、货运单位及报关报检企业、各类国际运输、仓储企业等从事国际货代、船务代理、报关报检等工作。
商务日语专业
培养目标：
本专业根据日语人才市场的需求，把住“日语”和“商务”两条主线，培养既具有扎实的日语基础知识和较强的听、说、读、写、译技能，又具有商务理论知识和专业技能、有良好的实践操作能力和应变能力、适应社会需求的商务日语应用型人才。
专业课程：
专业的基础课程有7门，包括基础日语、日语听力、日语会话、日语阅读、实用日语写作、日语泛读、日本概况；专业技能课有5门，包括商务日语会话、国际贸易实务、单证、日文录入处理实训、市场营销。
就业前景：
（一）就业岗位：外贸销售、外贸跟单、进出口货物报关、商务代理、商务文秘、行政助理、日语翻译或服务工作。
（二）就业范围：日企、中日合资企业及进行国际商务活动的外经贸企业; 旅行社、商场、会务中心、酒店、政府机关等。
应用韩语专业
培养目标:
本专业培养掌握听、说、读、写、译的基本技能，具有较扎实的韩语语言基础，较熟练的口语和书面交际能力以及商务韩语知识，有着良好的职业道德，较强的创新能力和竞争意识，能够胜任企事业单位的文秘、翻译、外贸等工作的应用型、复合型人才。
专业课程:
专业的专业核心课程有韩语精读、韩语会话、韩语听力、韩语泛读、中韩翻译、韩语视听说、商务韩语、综合韩语技能训练（TOPIK辅导）、韩文办公自动化、国际贸易实务、单证等。其中实践教学占总课时的59%。
就业前景:
毕业生主要在韩企、中韩合资企业、外经贸等单位从事翻译、文秘、商贸助理、外贸跟单、业务代表等工作，以及在韩语培训机构、涉外酒店、商场、会务中心、旅行社、政府机关等其它涉外工作岗位从事教书、翻译、外联等服务工作。
应用日语专业
培养目标：
本专业旨在培养具有较强的日语听、说、读、写、译能力，具备较丰富的日本政治、经济、社会文化等知识，拥有良好的职业素养，熟练掌握外事翻译与交流的技能，能够在对外交流与合作、经贸、文化、新闻出版、教育、旅游等机关或企业从事通过日语交流进行服务和事务工作的，能够适应生产、建设、服务、管理第一线岗位需要的应用型高素质日语人才。
专业课程：
本专业开设有专业基础课程6门，如基础日语、日语听力、日语阅读、日语会话、日语写作、日本概况；专业技能课程6门，如日汉互译、综合日语（JLPT过级辅导）、办公日语、旅游日语、日文文字录入实训、社交礼仪；另外还有多门选修课程，如英语、商务日语、酒店日语等。
就业前景：
（一）就业岗位
行政助理、销售、日语翻译、人力资源助理、秘书、日语客服、外联、外事接待服务及管理等工作。
（二）就业范围：日资企业、中日合资企业及经营对日业务的国内企业、国际旅行社、涉外酒店、免税商场、国际商务中心、语言培训机构、报刊杂志社、涉外网站等。
酒店管理专业
酒店管理专业（休闲农业旅游管理）
培养目标：
培养掌握休闲农业旅游服务与管理所需的基本知识、基本技能，熟悉休闲农业旅游现状，了解休闲农业旅游运作模式，能运用所学知识开展对休闲农业旅游的接待和管理，成为能面向旅游一线的应用型、技能型人才。
专业核心课程：
海南国际旅游岛概论、旅游基础认知、休闲农业认知、海南生态旅游认知、休闲农场经营与管理、前厅客房运营管理、餐饮服务管理、酒店综合服务技能、休闲农业概况、乡村休闲农业物业管理、旅游商品营销、休闲农庄导游业务、旅游法规、旅游服务心理、大学英语、英语视听、英语口语、酒店综合英语、旅游英语等课程。
就业方向：
休闲农业旅游区导游服务、住宿服务、物业管理与服务工作；特色乡村休闲度假区服务与管理工作。
酒店管理专业（企业人事与行政管理）
培养目标：
具备酒店、旅行社等旅游企业的人事管理和行政管理的基础理论知识和实际操作技能，了解企业人事部门、行政部门的基层运作，能运用所学知识开展人事部和相关行政部门服务工作的应用型、技能型人才。
专业核心课程：
酒店管理基础、旅游接待礼仪、旅游政策与法规、酒店综合服务技能、人员招聘与配置、薪酬福利管理、人力资源培训与开发、企业行政管理实务、管理能力综合实训、公文写作与处理、大学英语、英语视听、英语口语、酒店综合英语、旅游英语等课程。
就业方向：
国内外酒店人力资源部门或人事行政部门的服务和管理工作；政府机构的人事行政部门、旅游企业管理部门与旅游教育机构人事与行政管理、教育培训；旅游相关企业的行政部门和人事部门的服务与管理岗位。
旅游管理专业（航天旅游文化）
专业培养目标：
培养掌握旅游企业服务与管理所需的基本知识、基本技能，熟悉航天文化旅游，能运用所学专业和外语进行航天城旅游接待服务和景区点接待管理，能面向旅游行业第一线，从事服务与管理工作的应用型、技能型专门人才。
专业核心课程：
旅游基础认知、旅游景区服务与管理、景区导游实训、景区服务礼仪、航天概论、航天文化基础知识、旅游政策与法规、旅游职业道德、旅游服务心理、大学英语、英语视听、英语口语、航天专业英语、旅游英语等课程。
就业方向：
各类旅游景区点（博物馆、自然保护区、文物保护单位、度假区、主题公园等）从事景区服务与管理工作；航天主题公园旅游服务与管理人员以及相关航天文化旅游服务与管理工作；旅游行业管理部门相关行政管理工作。
涉外旅游专业
涉外旅游专业（涉外导游）
专业培养目标：
培养具备良好职业道德，熟练掌握导游讲解技能、具备旅游礼仪服务接待、定点随行讲解、导游陪同服务、应急问题处理和较强的语言表达能力等专业技能，能胜任旅行社经营管理所需的中英文导游、旅行社出境领队、旅行社计调等岗位工作的高技能、应用型旅游人才。
专业核心课程：
旅游基础认知、导游基础知识、导游职业规范、模拟导游、旅游服务礼仪、涉外领队业务、旅游政策与法规、旅行社经营管理、旅游职业道德、旅游服务心理、大学英语、英语视听、旅游口语、导游英语、旅游英语等课程。
就业方向：
各类旅游景区、旅行社、旅游公司等从事中英文导游、海外领队；涉外旅游机构如外资旅行社、外国驻华旅游咨询机构以及涉外旅游服务机构从事接待、宾客管理等服务工作。
体育服务与管理专业
体育服务与管理专业（旅游文体赛事活动方向）
培养目标：
具备体育运动项目的基本理论、基本技术和基本技能，能从事体育运动产品组织策划与服务工作，能在休闲体育服务领域从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的应用型、技能型专门人才。
专业核心课程：
旅游基础认知、航海学、船舶安全与管理、游艇与帆船市场营销、俱乐部经营管理、会展服务与管理、文体赛事活动策划、竞赛组织与营销、体育保健学、运动心理学、游泳与水上救护、旅游职业道德、大学英语、英语视听、英语口语、交际英语等课程。
就业方向：
会展行业协会和会展专业组织等单位从事第一线的服务和管理工作；国际赛事管理公司等专业机构从事赛事活动策划、组织、推广等一线服务工作；文体行政部门基层岗位等。
应用德语专业
应用德语专业（商务方向）
培养目标：
本专业培养具备德语语言基础知识，较强的德语听、说、读、写、译能力和熟练的德语语言综合应用能力，能胜任对德贸易行业相关岗位群的德语高素质技能型专门人才。
专业核心课程：
基础德语、商务德语、德语翻译、德语写作、德语阅读、德语语法、德语视听说、德语口语、德国概况、大学英语、商务单证、国际贸易实务、秘书实务、市场营销、英语口语、电子商务、计算机应用基础等。
就业方向：
在德资企业、对德外贸公司从事外贸销售（助理）、跟单员、外贸客服、外贸德语翻译；在航运公司、物流公司、银行和商场从事外贸文员、外币兑换专员、德语导购；在新闻单位、网络公司等从事对外交流工作等。
应用俄语专业
培养目标：
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，理论知识扎实，职业技能强，综合素质高，富有创新精神和开拓视野的，将来能适应旅游、外贸等工作需要的俄语类高素质技能型专门人才。
专业核心课程：
俄语精读、俄语口语、俄语视听说、旅游俄语、商务俄语、俄语翻译、俄语写作、俄语阅读、俄罗斯国情、俄罗斯文化等，还开设了俄英双语方向课程。此外还开设国际贸易实务、秘书实务、市场营销、英语口语、电子商务实务、计算机应用基础等课程。
就业方向：
本专业学生在中石油、中石化、俄资企业、外资企业、中俄贸易公司、外事部门公务员、外语类院校和培训机构俄语教师或管理人员、驻外工作者、旅行社等广泛就业。尤其是随着海南国际旅游岛建设，来海南尤其是三亚度假俄罗斯客人不断增多，俄语专业毕业生在海南本地就业出现了供不应求的局面，而且就业起步薪酬不断上涨。
应用法语专业
应用法语专业（商务方向）
培养目标：
本专业既重视法语语言和法国文化专业知识的传授，又重视学生职业技能与综合素质培养。该专业旨在培养周期短、专业性强，在商贸等行业中能发挥外语优势的专门人才，为社会经济发展和中法经济、文化交流事业发展服务。
专业主干课程：
法语精读、法语视听说、法语口语、法语阅读与写作、商务法语、法语翻译、国际贸易实务、秘书实务、市场营销、电子商务实务、基础英语、英语口语、计算机应用基础等。
就业方向：
法语专业学生就业情况一直保持良好的势头，本专业就业岗位和方向主要有外事部门公务员、外语类院校和培训机构法语教师或管理人员、驻外工作者（外派非洲）、法资企业和中法合资企业、法国留学机构留学助理、导游导购、翻译公司等。
会展策划与管理专业
专业培养目标:
培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识，掌握国际会展业所必需的基本理论和技能，熟练国际会展业流程操作和业务处理的高素质技能型复合人才。
专业主干课程:
商务英语；英语语音；英语视听说；会展英语；会展翻译；英语应用文写作；会议策划与管理；节事活动策划与管理；会展接待与服务；会展市场营销。
就业方向:
在会展中心、各类展览场馆、广告公司、旅游公司、外贸公司、各级政府机构会议服务部门、国际酒店等从事国际会展管理员、国际会展策划员、国际会展市场营销员、国际会展接待与服务等工作。
应用葡萄牙语专业
应用葡萄牙语专业（商务方向）
培养目标：
本专业培养具备葡萄牙语语言基础知识，较强的听、说、读、写、译能力，良好的葡语语言综合应用能力，能胜任对葡、巴西贸易行业相关岗位群的葡语高素质技能型专门人才。
专业核心课程：
基础葡萄牙语、商务葡语、葡语翻译、葡语写作、葡语阅读、葡语国家历史文化概况、葡语视听说、葡语口语、大学英语、商务单证、国际贸易实务、秘书实务、市场营销、英语口语、电子商务、计算机应用基础等。
就业岗位：
在葡资企业、对葡、巴外贸公司从事外贸销售（助理）、跟单员、外贸客服、外贸葡语翻译；在银行、商场从事办公室文员、外币兑换专员、葡语导购；在新闻单位、网络公司等从事对外交流工作等。
电子商务专业
培养目标：
本专业培养德智体全面发展，综合素质优良，职业道德高尚；具备扎实的商务理论知识和网络应用能力；掌握先进信息技术，能够从事信息收集与处理、网站维护与管理、网店运营与推广、网络营销、网上国际贸易等工作；具备各种电子商务职业岗位技能、创业能力和创新精神的高素质应用型人才。
课程设置：
电子商务概论、电子商务基础与实训、网上支付与安全、网络营销与策划、电子商务物流、商务谈判与沟通技巧、网络市场调研与消费者行为分析、实用网络技术、客户关系管理、数据库管理与应用、网页设计与制作、图形图像处理、管理信息系统、电子商务运营综合技能训练、电子商务网站维护与管理综合技能训练、国际贸易实务、会计基础、企业管理等。
就业前景：
（一）技术类人才岗位方向细分：
1、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计/开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、站点管理与技术维护等工作。
2、电子商务平台美术设计（代表性岗位：网站美工人员）：主要从事平台艺术处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。
3、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划/编辑人员）：主要从事网络搭建、电子商务平台规划、电子商务平台安全设计等工作。
（二）商务类人才岗位方向细分：
1、企业网络营销业务（代表性岗位：网络营销人员）：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。
2、网上国际贸易（代表性岗位：外贸电子商务人员）：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。
3、新型网络服务商的内容服务(代表性岗位：网站运营人员/主管)：网络广告服务推广、频道推广、客户管理等。
4、电子商务支持系统的推广业务(代表性岗位：网站系统推广人员)：负责销售电子商务系统和提供网站技术服务支持等。
5、电子商务创业：(代表性岗位：网店店主)：为虚拟市场提供产品和服务。
6、电子商务物流：现代电子商务物流企业从业人员。
旅游管理专业
旅游管理专业（财务管理）
培养目标：
具备旅游企业财务管理所需的基本知识、基本技能，能运用所学财务、会计等理论和实践知识进行相关财务管理活动，培养成为从事与旅游相关企业财务部门服务与管理工作的应用型、技能型人才。
专业核心课程：
旅游基础认知、酒店管理基础、旅游政策与法规、旅行社经营管理、财务管理认识、基础会计、企业财务管理实务、会计电算化、财务会计、纳税实务、旅游市场营销、旅游职业道德、大学英语、英语视听、英语口语、酒店综合英语、旅游英语等课程。
就业方向：
旅行社、旅游景区、酒店等旅游相关企业、事业单位、政府部门基层财务管理工作岗位。
高尔夫服务与管理专业
培养目标：
具备高尔夫行业及相关会所、俱乐部管理的基础理论知识，熟练掌握高尔夫赛事运作和高尔夫运动开展所需的基本知识、基本技能，能够组织和服务好高尔夫运动的应用型、技能型高尔夫人才。
专业核心课程：
高尔夫概论、高尔夫球运动导程、高尔夫市场营销、运动心理学、高尔夫礼仪、高尔夫会所管理、高尔夫球童、高尔夫草坪养护管理、高尔夫专业英语、大学英语、英语视听、英语口语、交际英语等课程。
就业方向：
在高尔夫协会、各大高尔夫球场、高尔夫俱乐部、会所以及高尔夫赛事公司等单位或部门从事赛事专员、赛事策划专员、赛事运作专员、私人赛事助理、球场高尔夫产品销售专员以及职业球童等一线管理与服务岗位。
应用西班牙语专业
应用西班牙语（商务方向）
培养目标：
本专业既重视西班牙语语言和西班牙文化专业知识的传授，又重视学生职业技能和综合素质的培养。本专业旨在培养周期短、专业性强，在商贸等行业中能发挥外语优势的专门人才，为社会经济发展和中西经济、文化交流事业发展服务。
专业主干课程：
西班牙语精读、西班牙语视听说、西班牙语口语、西班牙语阅读与写作、商务西班牙语、西班牙语翻译、国际贸易实务、秘书实务、市场营销、电子商务实务、基础英语、英语口语、计算机应用基础等。
就业方向：
就业市场对西班牙语人才的需求一直很旺盛，本专业就业岗位和方向主要有外事部门公务员、外语类院校和培训机构西班牙语教师或管理人员、驻外工作者（外派南美洲、西班牙等）、外资企业和合资企业、西班牙留学机构留学助理、导游导购、翻译公司等。
旅游日语专业
培养目标：
本专业以服务为宗旨，以就业为导向，以产学结合为特色，培养拥护党的基本路线和方针政策，能适应我国旅游市场发展需要，熟悉我国旅游业方针政策和法规并系统掌握旅游专业基本理论知识和综合操作技能，具有扎实的日语语言基础知识，具备较强的日语交际能力，具有良好职业道德，能够从事涉外导游及相关旅游接待工作的应用型人才。
专业课程：
本专业开设有专业基础课程9门，如基础日语、日语听力、日语阅读、日语会话、日语写作、日本概况、旅游概论、旅游政策与法规、导游基础知识；专业技能课程5门，如日语模拟导游实训、酒店日语、日文文字录入实训、旅游服务礼仪、旅行社经营与管理；另外还有多门选修课程，如英语、商务日语、日汉互译等。
就业前景：
（一）就业岗位
日语导游、领队、外联、计调、服务接待、翻译、旅游管理等。
（二）就业范围
旅游机构、涉外酒店、外资企业、国际机场等。
百度“海南外国语职业学院”吧，是广大海外院学子网上交流学习的平台，可以为大家了解更多关于海南外国语职业学院的消息。
1、近五年讲授的主要课程
时间 课程名称 总学时 班级 总人数 教学质量校考评等级
2005-2009 研究生英语 432 研究生 380 优秀
2004-2006 大学英语1-4级 280 04级实验班 75 优秀
2007 英语散文选读 32 英语04 32 优秀
2010 高级英语阅读 64 大学英语 71 优秀
2010 跨文化交际 32 英语08 41 优秀
2005 外贸英语实务（英语） 32 大学英语 80 优秀
2、近五年承担的实践性教学
时间 课程名称 总学时 班级 总人数
2007 毕业实习 12周 英语03级 6
2008 毕业实习 12周 英语04级 7
2009 毕业实习 12周 英语05级 6
三、教学、科研水平
1、近五年主持的教学、科研课题
课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
全国高等学校英语专业本科毕业论文写作评审（测试）效度研究 全国哲学社会科学规划办公室 2009-2012 第三主持人 进行
山东省高考英语写作测试的效度研究 山东省社会科学规划研究项目 2005-2007年 第二主持人 完成
大学英语分级教学探索与研究 山东省教育厅 2006-2009年 第一主持人 完成
高等农业院校非英语专业硕士研究生英语课程建设与改革 山东省教育厅 2008-2010年 第二主持人 进行
大学英语3+1教学模式研究 山东省教育厅 2010-2012 第二主持人 进行
大学英语分级教学研究 上海外语教育出版社 2008-2009年 第一主持人 完成
大学英语A类课程 学校教务处 2006-2008年 第一主持人 完成
大学英语B类课程 学校教务处 2004-2006年 第一主持人 完成
大学英语学习平台网络建设 学校教务处、传媒学院 2008-2009年 第一主持人 完成
国际贸易实务双语教学研究 学校教务处 2004-2005年 第一主持人 完成
中西文化对比研究 学校科研处 2004-2005年 第一主持人 完成
2、近年发表的学术论文、出版的著作及教材
题 目 刊物名称 位次 时间
Different Responses to Compliments in Chinese and English 《中国英语教学》 第一位 2004年
SCI模式在《国际贸易实务》课程中的教学实践 《山东外语教学》 第一位 2005年
从语用的角度分析外语教学中的禁忌语问题 《东岳论丛》 第一位 2003年
“英汉恭维语回答对比分析” 《山东外语教学》 第一位 2003年
谈整体语言教学法在<<大学英语>>（全新版）<<综合教程>>教学中的实施 《山东外语教学》 独立 2003年
以语篇重建任务为中心的整体语言教学” 《山东外语教学》 第一位 2002年
关于大学英语教学改革的几点建议 《山东外语教学》 第一位 2001年
《大学英语高级阅读》 国家“十一五”规划教材、北京大学出版社 副主编 2009年
《大学英语实用写作》 北京大学出版社 主编 2009年
《大学英语阅读理解教程》第二册 农业部十一五规划教材 中国农业出版社 主编 2007年
《大学英语实用语法》 青岛出版社 主编 2003年
3、近年获得的教学、学术研究表彰/奖励
奖项名称 授予单位、级别 时间 署名次序
教学名师 青岛农业大学 2004年 独立
“二次创业”特别奖 青岛农业大学 1998年 独立
山东省优秀教学成果三等奖 山东省教育厅 2009年 第三位
优秀教学成果一等奖 青岛农业大学 2000年 第一位
优秀教学成果一等奖 青岛农业大学 2009年 第三位
“六和奖教金” 青岛农业大学 2005年 独立
谈整体语言教学法在《大学英语》教学中的实施 烟台市第十次社会科学优秀成果三等奖 2004年 独立
三次获 “优秀教学质量奖” 青岛农业大学 1997年、1999年2000年 独立
《大学英语阅读理解教程》 全国高等农业院校优秀教材奖 2006 第二位
《大学英语阅读理解教程》修订版 中华农业科教基金会优秀教材奖 2009 第二位