西方经济专家非常关注巨额石油美元将如何在世界经济中进行周转。专家表示,石油美元要么消费掉,要么存起来。如果石油出口国使用石油美元,那它们就会扩大从其他国家的进口,从而维持全球的需求。但是,看来它们不会花费很多钱,而是倾向于保持比石油进口国更高的储蓄率。阿联酋和科威特储蓄率高达GDP的40%。因此,石油消费国收入向产油国的转移,将导致全球总需求的趋缓,对世界经济产生不利影响。
如果石油出口国将大量石油美元用于储蓄,投资全球资本市场,它们能为石油进口国的经常账户逆差提供资金,事实上等于是借钱让进口国消费高价石油。但这样增加了对外国金融资产的需求,会提高资产价格,压低石油进口国的债券收益率,有助于刺激石油进口国的经济活力。经验表明,大量石油美元对石油生产国的经济既可能是好事,也可能是坏事,问题在于如何使用和储蓄这些美元。有专家认为,靠石油发横财会延缓产油国的经济改革。当前石油输出国的花费要比过去少,保留大量盈余,用以偿付债务,增持资产。
石油美元出现之后,对世界经济和国际金融产生了巨大影响:第一,为产油国提供了丰富的资金,促进了这些国家经济的发展,改变了它们长期存在的单一经济结构,逐步建立起独立自主的、完整的国民经济体系。第二,使不同类型国家的国际收支发生了新的不平衡,国际储备力量的对比发生了结构性变化。比如石油大国俄罗斯由于油价上涨,赚到了更多的石油美元。预计2005年俄石油出口收入大约为900亿美元。截至2005年9月18日,俄不仅提前偿还了欠巴黎俱乐部的巨额外债,而且将黄金和外汇储备提高到了 1497.54亿美元。第三,加剧了国际金融市场的动荡。石油美元投放到国际市场之后,一方面充实了国际信贷力量,满足了许多国家对长、短信贷资金的需要;另一方面又造成大量游资在各国之间流动。时而投资于股票,时而投资于黄金和各国货币,导致股票、黄金和外汇市场更加动荡不定。 美国要惩罚伊朗,军事打击或经济制裁似乎迫在眉睫。但是,伊朗的态度非但没有软化,反而变得更为强硬。除了拒绝停止铀浓缩活动外,伊朗政府还宣布将于2008年3月20日成立石油交易所,并将以欧元作为石油定价和交易的货币单位。
伊朗想用“石油欧元”取代“石油美元”的决定,理所当然地受到了广泛关注。因为,自20世纪70年代以来,美国与世界上最大的产油国沙特阿拉伯达成一项“不可动摇”的协议,双方确定把美元作为石油的唯一定价货币,并得到石油输出国组织(欧佩克)其他成员国的同意。从那时起,美元与石油紧密挂钩,二者之间被画上了无形的等号,任何想进行石油交易的国家必须要有足够的美元储备。如果“石油欧元”果真在国际石油市场出现,无疑会对“一家独大”的“石油美元”构成挑战。
另一方面,“石油欧元”也绝非天马行空的臆想。这是石油出口国的进口和出口结构所决定的。例如,1998~2002年间,OPEC国家的石油出口中,22.4%出口到了美国,21.1%出口到了欧盟,其中阿尔及利亚、利比亚和伊朗出口到欧盟的比例分别比出口到美国的比例高55、97和36个百分点,而印度尼西亚、科威特、卡塔尔和阿联酋的石油则主要出口到了日本。与之对应,同期OPEC国家有37.2%的进口来自于欧盟,仅有13.6%的进口来自于美国。既然如此,石油出口国就有更灵活多样地采取进出口计价货币,规避货币错配的经济冲动。从长期趋势看,全球石油定价和结算中的美元垄断地位除了对美国有利,对美国以外的各国几乎都未必有利,这决定了石油出口国集团必然存在采用符合自己利益的国际货币定价和结算的基本战略。因此,除了美国,各国对石油欧元的构想也并不排斥。 类似于金本位,但是不同于金本位的货币时代,黄金作为本位币,具有无限法偿能力,银行券可以自由兑换成金币。任何人都可以向国家造币厂申请将其所有的黄金铸造成金币或将金币溶成金属块。黄金的输入和输出在国与国之间可以自由进行转移。它的权利义务是对等的,欠债还钱是无法逃脱的。唯一就是黄金本身价值波动罢了。
但是石油美元不对称性导致其权利和义务分离,美国制造权利(美元),维护美元信用和威慑力(美元武力),石油生产国提供义务(石油),只要美国的武力仍然可以征服世界,你持有美元就可以兑换任何人的石油资源。
通过锁定石油,美国人享受欠债填写美元支票的权利,负有维护美元信用和美元武力的义务。
只要世界的原油还在用美元交易,石油本位的美元就不会垮。
一旦美元换石油的权利受到侵害,美国有义务维护美元武力(震慑力)。所以尽管科威特、伊拉克战争让美国耗费巨大人力物力。但是凡事挑战石油本位的活动必须严厉打击,所以美国不是无缘无故打击他们。
美元要么因为美国武力不足以保护石油本位失败,要么美元信用不足失败,在实际国际活动中,武力失败几乎是不可能的,因为只要有石油本位,美国有集合全球的力量打击任何挑战石油本位的一切活动。
所以美元很难迅速崩盘,最可能是长期风化,美元信用不断挑战大家容忍的极限,但是任何人都没有能力动用全球力量,但是逐渐走弱是可以预期的后果,所有的美元都不会有人对其作最后的偿付义务。美元走完全弱之后,几乎不大可能再出现统治世界的虚假信用支票。世元是人们普遍期望的一种构想而已,如何下一步实践,我们拭目以待。 正常关系
美国作为世界上最大的石油消费国和净进口国,石油价格上涨无疑会给美国的经济带来负面的影响,并导致美元实际汇率的波动。从历史情况来看,历次石油危机都造成了美国经济的衰退,并且是导致美元实际汇率波动的主要原因。但是对美元实际汇率走势的分析将不同于前述对一般石油进口国的分析,其主要原因是国际石油交易都是以美元计价和结算的,油价的上涨意味着对美元支付需求的上升,因而美元仍有可能继续保持强势货币的地位,从而使分析变得复杂。
学者的理论研究和实证分析均表明石油价格的波动是导致美元实际汇率变化的主要因素。概括而言,石油价格的大幅上涨主要通过以下三种途径对美元名义汇率产生影响,进而影响美元实际汇率水平的波动。
首先,油价的上涨会全面提高生产资料成本和生活成本,从而导致通货膨胀水平的上升,而通货膨胀又会提高名义货币需求从而导致国内信贷需求水平的上升,进而吸引更多的外资流入美国。国外资本的流入将导致美元汇率的上升。与此同时,美国国内的货币政策又常常会加强美元的升值过程,联储往往在石油价格上升的初期采取提高利率等紧缩性的货币政策来控制通货膨胀水平,这样利率水平的升高会吸引更多的国外资本流入从而导致美元名义汇率的上升。
其次,油价的上涨使得石油输出国的贸易出现盈余,以美元为主的外汇储备增加,产生所谓的”石油美元”,这些石油美元出于逐利的需要会进入国际金融市场大量购买美元资产,进而导致美元名义汇率的上升。
第三,油价的持续上升会导致世界经济的衰退,使得石油进口国的国际收支出现不确定性,因而这些国家纷纷提高他们外汇储备中的美元资产比率来维持汇率的稳定,这就进一步提高了对美元的需求,导致美元名义汇率的上升。在上述三方面影响机制的综合作用下,美元在面临石油价格上涨时出现名义汇率水平上升的情况。在名义汇率上升的情况下,实际汇率水平的变化取决于美国国内的物价水平与国外价格水平之比。由于美国的石油消耗比其他国家要大,因此油价上涨对美国一般物价水平的影响程度要比其他国家大。这样相对物价水平的上升与名义有效汇率的变化方向一致,因而在油价上涨时,美元的实际汇率水平将会上升。
当因为需求或者政治因素导致国际原油价格上涨时,由于高度依赖进口原油的美国经济会出现衰退。为了保护国内利益,作为世界货币,美金可以透过贬值促进出口以刺激国内经济增长。但专业的投资者为了避免美金贬值所带来的损失,会选择在期货市场上买进大宗商品,如原油,黄金或者农产品以抵消货币贬值所带来的价值损失。而这种投机又会进一步推高大宗商品期货价格,而过高的期货原油价格又会加剧生产者的忧虑并进一步打压美国经济,造成投资者预期降低和经济环境恶化,反映在股市上就是股市下跌。而下跌的股市又会进一步加剧恶性循环,资金逃离,推高期货,最终导致通胀。为了避免这种恶性循环,各国央行往往要采取行动已控制货币的供应来避免货币汇率过分波动。
非正常关系--美元走弱反向推高油价
美国经济下滑,用油减少,需求减少,油价下跌。但是另一方面,美国经济下滑,美元贬值,石油以美元计价,所以,美元跌,油价涨。
分析人士认为,油价涨势主要因美元走弱,而非供求关系变化。截至10月13日北京时间19:00,纽约商业交易所(NYMEX)原油期货主力11月合约报82.62美元/桶,上涨0.95美元,涨幅为0.66%;伦敦布伦特(IPE)原油期货11月合约报84.30美元/桶,上涨0.78美元/桶。
美元持续贬值是幕后推动力量。分析人士认为,受益于美元走弱,大宗商品作为替代投资品的吸引力逐渐增加,国际油价与美元也越发明显地呈现负相关走势。
(拓展)
作为一种世界货币,美元的升值与贬值在一定程度上受制于市场经济,即由货币的供应和需求所决定;而原油作为一种不可再生的能源,是世界经济发展的动力和基础,没有其它有效能源可以替代。那么,美元和石油之间到底有没有关系?如果有的话,又是何种因素在潜意识地作出主导呢?
美元与原油关系的由来
第二次世界大战爆发以后,以欧洲为中心的世界经济体系随着法国、德国、英国在战争中受到重创而走向崩溃的边缘。而与其相提并论的美国不仅毫发无伤,还在此次战争中受益匪浅。在布雷顿?林体系会议上,他以“雄霸天下”的姿态独裁地将传统抵御通货膨胀的贵金属——黄金的价格固定在了每盎司35美元,从而掌握了世界贸易体系。但从20世纪70年代开始,由于经济危机的蔓延,美元开始大幅度地贬值,而美国在出现贸易赤字的时候却无法履行此前会议上的承诺——兑换黄金的业务。但各国政府和主要银行之间还是将黄金的结算货币定位在美元身上,这使得美元汇率与黄金价格的走势出现了负相关性——作为各国外汇储备的美元一旦贬值,就会使得各国政府抛出美元换回具有保值性的黄金,从而使得金价上扬。
在这样的情况下,美元与黄金的固定汇率终于无法再实施下去了。1975年,“以自我为中心”的美国又寻觅到了符合自己利益的关系——与原油挂钩,于是与欧佩克(包括伊拉克、伊朗、沙特、委内瑞拉等原油出口大国)进行多次磋商,终于达成了只以美元进行原油贸易的协定。也就是说,美元成了国际原油计价和结算的货币,原油价格的上涨会增加市场对美元的支付需求,从而使得美国的名义汇率上升。而与此同时,美国也同样是世界上的原油消耗大国,所以,美元的实际汇率也会跟着上涨。这就使得市场上产生了以下情况:买入美元→买原油→原油支付需求增加→汇率上扬。这本是一件利好美元的事情,可物极必反,事实上,原油价格的不断上涨,却为美元汇率的上涨带来了压力,即原油价格上涨→各行各业的运营成本增加→其它商品价格上涨→居民的消费成本加大→尽量减少消费需求→消费者信心指数下降→美国经济呈现放缓乃至衰退迹象→汇率下降→美元贬值。
而美元的贬值虽能在一定程度上促进美国的出口以及刺激市场的投资活动,但却降低了以美元计价的原油生产国增产来抑制油价的意愿,并带高油价,即美元贬值→以美元计价的原油价格下挫→原油生产国减少产量(市场需求不曾降低)→原油供不应求→油价上涨→刺激市场的投机活动→推高油价→美元汇率走强。为此,美元与原油的关系在不经意间开始了类似“跷跷板”似的负相关征程。
如今的美元与原油
对比以上欧元/美元与原油价格的走势图,我们可以发现:2008年2月初,原油价格和欧元/美元汇价双双出现下跌的行情;此后,当原油开始形成多头,且全力上冲的时候,欧元/美元也不甘落后,均线系统呈多头排列,汇价持续了一个多月的上扬行情;直至近4月份的时候,原油进行了一段时间的整理过程,而无独有偶,欧元/美元的汇率也跟着进入了休整期;但当原油整装待发、一飞冲天的时候,欧元/美元的汇率也开始蓄势前行,创下新高。一波又一波,一浪又一浪,原油价格和欧元/美元的汇率总是处在“如影随形”的状态中。
7月中旬,在原油价格冲高的带动下,美元的汇率出现了大幅度的下滑,而“房地美”和“房利美”两家公司的巨额亏损,又给了深受伤害的美国经济重重一击,美元也再次沦落于被大幅抛售的境地。正当市场猜测美国经济是否能够“绝处逢生”之时,原油价格的冲高回落让美元汇率再次回归原有区间,兑欧元展开了一场生死决斗,直至笔者截稿为止,这场战斗仍未分胜负。看来,在油价这匹“野马”还未脱缰之前,美元反弹或许还存在一线生机。 纵观当前的美元和原油,两者之间“此起彼伏”的关系已经相对固定,但我们不能忽视的是,作为一种不可再生的资源,原油总有一天会消耗殆尽,而与之相生相克的美元,是否会随着“对手”的消失而长居跷跷板的底座或是高峰?同样,如果美元持续贬值,使得原油生产商们不再受制于与美国的协议,采取以欧元等货币来对原油进行计价的话,美元的世界货币地位将很可能被其它货币取代。为此,美元要想继续被万人所躬,就必须采取有效措施,一方面让低迷的美国经济重振雄风,再展辉煌;另一方面,美国必须明白“先知先觉”的道理,在原油并未真正消耗殆尽之时,寻觅一种新的资源来取而代之,就像1975年原油代替黄金那样。
高中必修二历史测试题及答案
问题一:金融管理与实务和金融学有什么区别? 金融管理与实务主要学的是动手方面的能力,而金融学主是学企业管理这一块的。如果你考的是本科,那相对来说金融学比较好,如果是专科,那就金融管理与实务较好,因为现在专科生要想进入到管理层是相当的难
问题二:金融管理与实务是什么概念 金融管理与实务
主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识,受到相关业务的基本训练,具有金融领域实际工作的基本能力。
问题三:金融管理与实务属于什么专业科类别? 金融管理与实务是一门单独的专业。
金融管理与实务,为大学院校一门专业。本专业以“优质银领”为专业人才培养目标,以证券公司、银行订单式人才培养为载体,以银行、证券真实业务环境、真实业务流程为背景实行全真化教学,通过聘请证券公司、银行业务骨干人员参与专业课程教学与实践指导等途径与金融行业深钉融合,培养高素质技能型金融人才,成为现代金融机构一线柜员与客户经理人才培养的摇篮。
问题四:金融管理与实务出来干什么 专业培养目标:培养掌握金融管理的基本知识和金融实务的基本技能,从事金融管理和实务操作的高级管理人攻。
专业核心能力:金融管理及实务操作技能。
专业核心课程与主要实践环节:国民经济统计概论、经济法概论、货币银行学、银行会计、国际金融、银行信贷管理、银行经营管理、证券投资、保险学原理、保险实务、财政与税收、银行信贷实务、银行经营管理、调查研究、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向:
就业面向:中央银行、商业银行、非银行金融机构、保险机构的业务和管理工作。
问题五:金融管理与实务的主要课程 政治经济学、西方经济学、财政学、货币银行学、投资学、国际金融学、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资银行理论与实务等。1、政治理论主要学习马克思主义哲学、 *** 思想、 *** 理论、法律基础知识等内容,要求学生通过学习,懂得马克思主义、 *** 思想、 *** 理论、“ *** ”重要思想的基本原理,树立正确的世界观、人生观、价值观,要求学生学法、懂法,并能自觉守法,做适应社会主义和市场经济需要的有理想、有道德、有文化、有纪律的合格人才。2、思想品德课(职业道德修养)主要学习思想道德修养、职业道德的本质和构成、形成主要规范等内容,要求学生通过学习,遵守社会主义道德规范,讲究社会公德,养成良好的职业道德,3、演讲与口才讲授演讲与口才的基本方法和技巧,着重进行演讲与口才训练。4、高职英语掌握日常的基本单词、短语,能熟练运用英语进行基本会话和写作,能阅读一般性英语书刊,达到国家英语二级标准。5、计算机应用基础及应用讲授计算机的一些基本知识,Windows操作系统、文字处理软件Word、表格制作软件Excel等,使学生具备运用计算机进行熟练操作的能力。6、体育通过体育教学,使学生达到一定的运动技能及相关理论知识,养成一种锻炼身体的良好习惯,增强体质。7、高等数学本课程学习高等数学中的微积分、矩阵线性方程组、概率统计初步等内容。加强数学基础知识的学习和基本能力的训练,提高学生的逻辑思维能力、空间想象能力以及用数学知识分析和解决实际问题的能力。8、商务礼仪主要讲授在商务活动中礼仪、礼节。教学特色:大量采用案例教学,理论与实践密切结合,注重学生实务操作能力的培养。注重运用现代化的教学手段,各门课程均使用多媒体课件。为了适应网上金融发展需要,特别注重学生计算机和网上个性化服务的教学。
问题六:金融管理与实务怎么样?和金融学有什么区别? 金融管理专业专业代号:高中起点本科为990039;专科为020116;独立本科段为020120一,专业的基本要求(含专业的培养目标)金融管理专业,培养和造就适应社会主义市场经济发展的需要,德才兼备,能从事金融管理工作,并具有一定实际工作能力和研究能力的专门人才.在政治思想品德方面,要求考生努力学习马克思主义, *** 思想和 *** 理论,树立爱国主义,集体主义和社会主义思想,遵守法律,法规,具有良好的思想品德.在业务知识和能力方面:要求考生能够较系统的理解和掌握金融管理的基本理论,基本知识和基本技能,熟悉与本专业有关的经济管理法规,政策,能较好运用所学的理论和专业知识分析和解决问题,并有一定的创新意识和创新能力.金融管理专业的课程设置,力求使考生掌握比较坚实的基本理论,基础知识和基本技能,培养分析问题和解决问题的能力,做到基础扎实,知识面宽,思维灵活,适应性强.
问题七:金融学和金融管理的区别 金融学与金融管理根本就不是一个级别的,你别被人家给忽悠了,金融管理我以前基本没听说过,上网搜索下,也都是自考,在职进修之类的,听着名字好,可是应该没什么意义的学科,可能都不算是国家正式的一级或二级学科范围,好点的大学里面有金融学(金融管理方向),我看有的自考说金融管理都不用学高数,那纯属扯淡。学金融或其他经济类的不学高数,那能学到什么东西就怪了,现在的经济类的就是对数学和外语要求高。政法大学开的金融管理专业也应该是偏重于经济法方面的,所以你要是真的打算毕业到证券,银行,保险之类的工作,就学金融学吧,毕竟是正经学科,还有如果学校差别不是很大的话最好以专业为主。
问题八:金融管理与实务专业到底具体学习什么,要掌握哪些相关的知识技能? 金融管理与实务专业一、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美全面发展的高等职业人才。通过学习,使学生系统地掌握经济学基本原理和金融学方面的理论知识与业务技能,熟悉现代金融机构各项业务、金融政策和法规,了解金融运行规律,能在国内银行、证券、投资、保险以及其他经济部门从事各种金融业务和经营管理工作。二、人才培养规格要求和知识结构、能力结构、素质要求及就业岗位知识结构通过理论学习,本专业毕业生应具备以下知识:1.掌握专业所必需的法律、应用文写作、高等数学、计算机及大学英语等基础知识。2.掌握专业所必需的政治经济学、货币银行学、基础会计、西方经济学、财政学、统计学、管理学原理、财务管理、国家税收、经济法等专业基础知识。3.掌握专业所必需的商业银行经营管理、银行会计、中央银行学、国际金融、投资银行学、证券投资、国际信贷与结算、保险学等专业知识。能力结构通过技能训练、金融企业实训和实验室模拟训练及实习基地在岗实习,本专业毕业生应具备以下能力:1.掌握金融学科的基本理论、基本知识。2.具备处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力。3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规。4.了解本学科的理论前沿知识和发展动态。就业岗位银行、证券公司、保险公司、投资公司、财务公司及其他经济部门。三、主干课程货币银行学、国际金融、银行会计、商业银行经营管理、证券投资、中央银行学、保险学原理、财政学、国家税收。
问题九:会计和金融管理与实务有什么区别 金融管理和实务是比较泛的专业,除非你能考名校,不然不建议读这个。
会计专业性比较强,而且通常专科学校教的东西应该都比较实际,找工作应该相对容易。
金融即使你专升本,升不到特别好的学校也没用。我建议你可以选会计,然后在课余的时间自学自己喜欢的金融。
问题十:请问金融与金融管理的区别 金融管理和金融专业差别有几个方面。金融管理是中英合作的,如果你专科就读的这个的话,你专科毕业后除了拿到专科证,还可以拿到一个英国什么机构的关于金融方面的职称证书。如果你是从本科考起,那就没有那个职称证书。然后他们的题型也有很多的差别。金融管理考试很少有选择题,基本上都是主观题,可以说是有很多英国那边的考试风格吧。呵呵。再就是考试时间。金融管理一年四次。金融就是和一般的一年两次(我印象中的只有北京有金融管理,所以是按北京的情况给你说的,呵呵)。基本上就这几点吧。你可以去北京教育考试院的网站了解一些更具体的政策信息。
金融学发端于经济学,但如今已经从中独立出来,有了自己的研究方法,成为独立的学科.现代金融学也象经济学一样,从微观主体的理性行为入手(行为金融学考虑了非理性行为),构建考虑时间和不确定因素的市场均衡体系,考察金融系统在资源跨期配置中的机制和作用.但是金融学有区别于经济学的研究方法,比如说金融资产定价中常用的无套利分析,实际上比经济学中的供求定价分析更具有一般性,在市场中更容易实现.金融学区别与经济学的另一个的特点是前者考虑了市场中的随机因素,因此市场主体的预期在其中起了重要作用. 经济概念比金融广得多 金融是经济的一小个分支,只是有自己的侧重点.金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术,能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务,有一定综合判断和创新能力,能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保验公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
在高中历史学习过程中,有不少学生反映必修二的历史内容比较难掌握好,考试的时候成绩也不是特别好,那就多做一些必修二的历史试题吧,继续强化知识。下面给大家带来一些关于高中必修一历史测试题及答案,希望对大家有所帮助。
高中必修一历史测试题
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.构成战后世界经济体系的支柱是
①世界银行 ②国际货币基金组织 ③世界贸易组织 ④关贸总协定
A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④
2.第二次世界大战后重新确立的世界经济体系的特点是
A.以美国为中心B.以欧洲为中心C.以美元为中心D.以苏联为中心
3.布雷顿森林体系不包括
A.联合国B.国际货币基金组织C.世界银行D.关贸总协定
4.1951年,部分西欧国家为在两极格局中加强联合,以求生存与发展,建立了
A.欧洲煤钢共同体B.欧洲原子能共同体C.欧洲共同体D.欧洲联盟
5.布雷顿森林体系的建立
①标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立 ②确立了战后美国的世界经济霸主地位 ③稳定了世界经济秩序 ④促进了世界贸易发展
A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③
6.“欧洲经济共同体”的形成和发展产生的影响不包括
A.使西欧经济繁荣和政治稳定B.消除了西欧各国的矛盾
C.美国经济霸主地位严重动摇D.冲击了美苏两极格局
7.欧洲联盟的性质是
A.区域性经济组织 B.区域性政治组织
C.区域性政治、经济组织D.一个形成中的新国家
8.区域性经济集团的不断出现,主要是因为
A.各国经济发展水平趋于一致B.各国经济相互依赖程度进一步加强
C.各国逐渐消除了意识形态的差异D.各国经济、政治利益趋于一致
9.“欧盟”与北美自由贸易区、亚太经济合作组织的不同点是
A.是各区域范围内生产力和分工发展的产物
B.典型地反映了世界经济的区域集团化趋势增强
C.既是区域性经济集团,又具有政治联盟的性质
D.各地经济依赖性加强的产物
10.西方国家流行这样的 谚语 “一等企业卖理念,二等企业卖技术,三等企业卖服务,四等企业卖产品”。中国现在是世界上最大的制造业大国。面对全球化的趋势,我们应该
A.走自己的路,继续保持我们的优势,强化制造业
B.关注技术创新,积极发展科学技术,尽快使我们的产业结构更加合理
C.加强社会主义道德 教育 ,不要用西方的'产品与理念
D.保持心灵的自由与和谐,西方的理念不适合中国国情
11.当今世界经济发展的两个重要趋势是指
A.富国愈富和穷国愈穷
B.经济迅速发展和生存环境严重恶化
C.工业经济衰落和知识经济兴起
D.经济全球化和区域经济集团化
12.以下对经济全球化在20世纪90年代迅速发展的主要因素的表述,不正确的是
A.国家干预经济在全球范围得到普遍认可和接受
B.新科技革命为经济全球化提供了物质条件
C.新型交通和通信方式为其提供了技术手段
D.两极格局的结束为其提供了外部环境
13.在经济全球化面前,发达国家与发展中国家
A.可以平等地享受风险和机遇B.起着相同的推动作用
C.都主张实行高度贸易自由化D.处于不同的受益地位
14.当代经济区域集团化和全球一体化趋势加强的根本原因是
A.两极政治格局的解体B.各国经济发展的排他性
C.生产力和分工的发展D.联合国职能的加强
15.以下对世界贸易组织(WTO)的表述,正确的是
A.它是少数发达国家控制世界市场的工具
B.它是囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制
C.它是由欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经合组织合并而成
D.它的正式运转标志着世界“一超多强”格局的结束
16.中国积极参加APEC活动,主持召开APEC会议,是为了
A.加强同亚太地区发展中国家的团结
B.推动亚太地区各国间的民间交往
C.促进亚太地区的和平与发展
D.建立亚太地区各国之间持久的结盟关系
17.中国政府积极努力,使中国于2001年加入世贸组织(WTO),是因为
A.此举符合经济全球一体化的趋势
B.此举符合经济区域集团化的要求
C.此举有利于防止物价上涨,通货膨胀
D.此举对中国的经济发展有百利而无一害
18.关于中国加入世界贸易组织的说法,不正确的是
A.中国错过了全球化的机遇B.中国面临机遇也面临挑战
C.中国可以更多地出口自己的产品D.中国可能受到国际信贷危机的压力
19.“怀特计划”实质上反映的问题是
A.美国对复兴世界经济的关切
B.美国经济地位的变化和出于争夺世界金融霸主地位的目的
C.美国对广大亚非拉国家的援助
D.美国的目的是争夺军事霸主地位
20.规范化和法制化的世界贸易体系建立的标志是
A.1994年关贸总协定部长会议的召开
B.1993年乌拉圭回合谈判
C.1995年1月起世界贸易组织正式开始运作
D.1986年意大利首先提出建立一个多边贸易组织的倡议得到响应
二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题15分,第23题15分,共40分)
21.阅读下列材料:
材料一 经济全球化的实现是在西方国家的主导下,发达国家向不发达国家经济的扩张过程。发达国家需要的是资源、市场和廉价劳动力,是资本的最大扩张。从历史的角度来看,经济全球化还只是处于其初始阶段,不发达国家所以还能受益,重要的一点是因为其经济与西方经济的互补性:我需要资本,你需要市场、资源和劳动力。经济相对落后的国家不是不能从这种西方向东方、资本主义向非资本主义的扩张中获益,全球化通过资本流入和技术转化给发展中国家带来机遇,但从总体上来看,它们是经济全球化的被动者,即全球化的舵盘不掌握在它们手中。对广大发展中国家而言,全球化是把“双刃剑”。
──《新华文摘》(1999年第8期)
材料二 世界上20%最富裕国家与最贫穷国家的人均收入差距已经从1960年的30比1增长到1965年的82比l,并且第三世界在许多方面变得更糟。在过去的20多年里,70多个国家的人均收入已经降低,30亿人──世界人口的一半,每天的生活费在2美元以下,并有8亿人营养不良。在第三世界,失业和就业不足在蔓延,大众的贫穷与有权势的巨额财富的增长相伴而生。1978年到1988年,世界制成品的价格上涨33%,初级产品的价格上涨仅为2.7%。
──《中国教育报》(1999年12月5日)
请回答:
(1)根据材料一,经济全球化初级阶段不发达国家还能从全球化过程中受益,具有怎样的机遇?随着全球化的深入,不发达国家面临怎样的挑战?(5分)
(2)材料二说明了怎样的社会问题?出现这样社会问题的根源是什么?(5分)
22.阅读下列材料:
据统计,美国福特汽车主要部件生产商分布于美、欧、亚三大洲20多个国家,美国制造的波音777飞机,由450个零部件组成,这些零部件除自制外,还有来自6个国家的2万家企业制造。日本丰田汽车是世界著名的汽车品牌,但汽车零部件大多数并非日本国产,而是来自20多个国家的160家工厂,汽车轮胎等产品甚至是马来西亚等第三世界国家生产的。由于生产成本低于国外同等企业,而质量和售后服务优于国外同类产品,销售状况一直呈上升态势。
请回答:材料中反映了当今世界经济发展的什么特点?简要说明其历史过程及根源。(15分)
23.有人说:“全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的‘敲门砖’,是新殖民主义的一种形式。因此发展中国家应该团结起来,抵制全球化。”你怎样看待这个观点?在经济全球化的浪潮中,发展中国家应如何对待全球化?(15分)
参考答案
一、选择题
1.C2.A3.A4.A5.A6.B7.C8.B9.C10.B11.D12.A13.D14.C15.B16.C17.A18.A19.B20.C
二、非选择题
21.(1)机遇:引进资本、技术,迅速实现现代化。挑战:有可能成为发达国家的经济附庸。
(2)发达国家与发展中国家的贫富分化进一步加剧,产生的根源是发达国家在全球经济一体化的过程中占有主导和支配的地位。
22.经济全球一体化的趋势。新航路开辟后世界经济开始形成一个整体,随着西方国家的殖民扩张和工业革命的影响,这一过程在不断加快,二战后随着第三次科技革命的进行,特别是90年代后,经济全球化趋势已经不可阻挡。
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