初八开门。
根据相关资料显示，南京法雷奥离合器、平鑫机电科技有限公司、欧曼配件世纪销售中心。新宇惠通奇瑞汽配公司等都是正月初八开门营业。因此南京汽配城是初八开门。
南京宁南国际汽配城，总投资5亿元的宁南国际汽配城占地300亩，建筑面积18万㎡，一期汽配市场6万㎡的产权式商铺全部售完，方正、唯达、奥通、军威、宝德、金海狮、威登等百多家南京知名汽配商户都开门营业。
上大学读什么专业好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，这个问题并不容易回答。因为，不同的人对什么专业有着不同的看法。但是，一般来说，有几个专业是很受欢迎的。这些专业包括：会计、金融、工商管理、市场营销、计算机科学、电子工程、软件工程、通信工程等。
山东商务职业学院部分专业：序号专业名称所属类别1应用英语教育与体育2市场营销财经商贸3建设工程管理土木建筑4酒店管理与数字化运营旅游5物联网应用技术电子与信息6港口与航运管理交通运输7移动互联应用技术电子与信息8建筑装饰工程技术土木建筑9统计与会计核算财经商贸10国际经济与贸易财经商贸11数控技术装备制造12工程造价土木建筑13建筑工程技术土木建筑14现代物流管理财经商贸15粮食储运与质量安全食品药品与粮食16财富管理财经商贸17粮食工程技术与管理食品药品与粮食18动漫制作技术电子与信息19大数据技术与应用其他20应用韩语教育与体育山东商务职业学院软件技术介绍一、专业简介
软件开发与项目管理专业培养面向企事业单位软件设计、开发及应用的高职毕业生。本专业核心课程全部采用项目式教学法。拥有软件开发一体化教室、移动应用开发实训室、信息系统开发等具有全真职业环境的专业实训室，与中软国际、东软集团、联想科技、烟台惠通科技、烟台颐软件等行业内的知名企业紧密合作，开发课程体系、实行订单培养，学生在教师带领下接触并开发企业实际软件项目，将项目开发贯穿于每个学期的始末，形成“学生员工化、教师项目经理化”的培养方式，从第三学期开始，教学一部分在学校机房学习，一部分则到实际软件企业学习、实习，学生通过不断的工学交替加深知识的掌握，提高软件开发技能，近几年毕业生供不应求。
二、培养目标
本专业根据软件技术行业发展的需要，针对软件技术开发和软件技术支持岗位，培养具有良好的团队协作精神、岗位意识、职业道德，掌握计算机软件开发和软件工程的基本理论、基本知识和基本技能，掌握程序开发模式、流行软件开发工具，具备程序代码编写、软件项目测试、文档编写以及跟踪学习软件开发新技术的技术技能型人才
三、主干课程
C程序设计基础、WinForm开发、DIV+CSS、ASP.NET项目开发技术、Android开发技术、数据库技术、数据结构、操作系统、信息系统与项目管理、软件工程、软件测试技术等。实践环节：.NET企业级项目实训（多学期长线课程）、Android企业级项目实训（多学期长线课程）等。
四、就业方向
面向北京、深圳、上海、济南、青岛、烟台等地各大软件公司、企事业单位从事软件设计、开发及应用。推荐C#软件开发、ASP.NET软件开发、Android软件开发、软件项目管理、软件营销与实施等岗位高层次高质量就业。
五、职业资格证书
软件开发工程师、信息系统项目管理师、软件测试工程师、数据库工程师、系统分析师等
山东商务职业学院工业机器人技术介绍1、专业简介
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质和创新创业精神，具有工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理及服务于生产一线工作的高素质技术技能人才。
2、教学团队
工业机器人专任教师10人，来自行业企业的外聘兼职教师2人，省级教学名师1人；副教授4人，讲师4人，山东省技术能手2个，山东省青年技能名师1人，专任教师团队中，硕士及以上7人，其中高级工程师2人、工程师3人，“双师”素质专任教师达到9人，占专任教师的90％。师资队伍合理。专业教师队伍的知识结构和职业能力能够为工业机器人技术专业基础课和专业课提供保障。有10名教师长期专门从事机器人研发、生产等核心技术工作；拥有十余项专利技术；2017以第一名的成绩取得全国职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项一等奖第一名。
3、主要课程
机械制图与CAD、电工技术基础、C语言程序设计、工业机器人基础、工业机器人虚拟仿真技术、工业机器人控制技术、变频与组态技术、工业机器人应用与编程、自动化生产线安装与调试、工业机器人系统集成。
4、实验实训
我院开设此专业教学条件都比较优越：除了各种电气基础实训室以为，还有工业机器人虚拟仿真实训室、工业机器人单工作站实训室、工业机器人综合应用实训室、工业机器人综合项目拓展实训室、工业机器人综合培训车间等。
5、职业资格证书
为学生提供了四种职业资格证书供学生选考：CAD应用工程师、电工安全上岗证、ABB机器人基础应用能力认证、机电一体化技能认证。
6、就业前景
烟台乃至山东半岛地区高职层次的“机器人及其相关机电设备的运行、维护和管理”人才的缺口较大，需求较多，对口就业的企业都是烟威青地区的高新技术企业，岗位技术性高，待遇好；主要就业企业有：汇博机器人技术有限公司、中国航天五一三所、烟台通岳汽车零部件有限公司、上海采埃孚转向系统烟台有限公司、东方威思顿电气有限公司等。
山东商务职业学院视觉传达设计介绍一、专业简介：
该专业开设于2008年，已拥有6届学生，目前在校生499人。现有校内专任教师15人，企业兼职教师10人。校内专任教师中，副教授3名，91%的教师具有硕士学位，双师素质比例为80%；企业兼职教师分为老中青三代，参与视觉传播设计与制作专业的建设与发展、专业技术难点的研究与解决、人才培养质量的提升与改革创新，初步开创了装潢艺术设计专业校企合作育人的局面。
自视觉传播设计与制作专业成立以来，就一直致力于人才培养模式的探索、课程体系的改革、教学团队及校内外实训条件的建设，并取得了一定的成效。《构成设计》、《室内设计基础》、《CAD施工图》、《居住空间设计》和《家装实训》等5门课程被确立为院级重点课程。教师承担院级课题6项，省级课题1项，年均公开发表论文近10篇。装潢专业建有6个校内实训室，32个校外实训基地。
2009年被学院确立为教学改革示范专业，逐渐建成以视觉传播设计与制作专业为龙头，辐射带动广告设计与制作、动漫设计与制作等专业的艺术设计类专业群。
二、培养目标：
视觉传播设计与制作专业为社会培养具有美术创作基本功，较敏锐的艺术感悟能力，懂得装潢基本知识，掌握多媒体应用技术，并能熟练运用多种图像处理、绘画、工程制图等应用软件进行平面、三维艺术创作（加工）的技术技能人才。
三、主干课程：
设计素描、设计色彩、三大构成、室内设计基础、人体工程学、AutoCAD施工图、装饰效果图、手绘效果图、居住空间设计、商业空间设计、酒店办公空间设计、建筑装饰材料与施工工艺、装饰工程测量与预决算、家装实训、工装实训等。
四、就业方向：
视觉传播设计与制作专业10项就业岗位：住宅设计师、工装设计师、预算员、材料采购员、工程监理、配饰设计师、企业营销顾问、项目经理、绘图员、房产销售策划。
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