绩效考核方案

答案 绩效考核方案范文(精选5篇)  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是我整理的绩效考核方案范文(精选5篇),欢迎大家分享。 绩效考核方案1  为加强机关管理,充分调动全局干部职工的

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绩效考核方案范文(精选5篇)

 为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢?下面是我整理的绩效考核方案范文(精选5篇),欢迎大家分享。

绩效考核方案1

 为加强机关管理,充分调动全局干部职工的工作积极性,形成个个争上游,人人比贡献的工作竞争局面;克服考核过程中的形式主义和人为因素,客观公正评价每个干部职工的现实表现和工作业绩,特制定本方案。

 一、考核对象

 局机关在职在岗干部职工(包括借用到局机关工作时间达半年以上的干部职工)。

 二、考核内容

 考核内容为学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作、群众测评、领导评价七个方面。

 三、考核程序

 1、动员准备:召开年度考核动员大会,上交个人考核资料,汇总平时检查结果。

 2、个人总结和述职:总结全年工作,填写年度考核表,分组进行个人述职。

 3、考核组考核:考核组根据干部职工提供的材料和领导及有关职能部门提供的记载进行考核,确定每个干部职工在学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作的得分。

 4、量化测评:按照年度工作考核评价表,由领导和群众进行测评。考核组按权重计算出每个干部职工的测评实得分。

 5、综合评价:在个人述职、考核组考核、量化测评的基础上,由考核组按得分高低提出考核等次意见。

 6、确立等次:考核领导小组对考核组提出的等次意见进行研究,集体确定考核等次。

 7、反馈。

 8、上报(个人让优、找优不予认可和上报)。

 四、 考核办法

 考核实行平时检查与年终考核相结合,领导考核与群众考核相结合,定性考核与定量考核相结合。

 干部职工的政治业务学习情况由考核组进行检查考核;出勤和参加会议情况以办公室平时记载为准;现实表现由分管机关的副局长和纪检组长进行考核;工作业绩由考核组征求主管领导和股室长意见后评定;股室工作以机关股室年度考评方案为依据进行考核。

 五、奖励与惩罚

 1、考核结果进入个人档案,并作为干部选拨任用和晋职晋级的重要依据。

 2、年度考核评优时,根据被考核者的得分情况,确定评优对象。年度考核获优人员,除上报上级部门给予嘉奖外,并按规定给予物质奖励。

 3、对综合考核得分在60分(含60分)以下且排名在末位的实行待岗学习,在年度考核中定为基本称职(基本合格)。

 六、加强领导,成立工作班子

 为了把局机关干部职工的年度考核工作抓好、抓落实,成立考核工作领导小组,徐朝洪担任组长,石海林、张绍平、向海燕、周隆发为成员,具体考核工作由石海林、李代文、杨明忠、吴务生、杨宏生、田儒贤、杨小红同志负责。

绩效考核方案2

 KPI(Key Performance Indication)即关键业绩指标,KPI是现代企业中受到普遍重视的业绩考评方法。KPI可以使部门主管明确部门的主要责任,并以此为基础,明确部门人员的业绩衡量指标,使业绩考评建立在量化的基础之上。建立明确的切实可行的KPI指标体系是做好绩效管理的关键。

 KPI的考核范围可大可小,制定标准也因公司业务不同而有很大差异。很多公司会把全年KIP的考核结果做为年终奖金分配的依据,同时把KPI考核跟员工的职务晋升相挂钩。但是,也有很多公司的KPI绩效考核只会流于形式。

 KPI法符合一个重要的管理原理——“二八原理”。在一个企业的价值创造过程中,在在着“20/80”的规律,即20%的骨干人员创造企业80%的价值;而且在每一位员工身上“二八原理”同样适用,即80%的工作任务是由20%的关键行为完成的。因此,必须抓住20%的关键行为,对之进行分析和衡量,这样就能抓住业绩评价的重心。对于KPI方案的具体制订可以从以下几个方面进行。

 1、做好实施KPI考核前的宣传和教育工作,使公司员工认识到KPI考核实施的必要性、重要性、紧迫性。

 2、采取有效的激励措施,承诺公司将从年利润中拿出X%作为KPI考核的奖金,KPI考核跟员工的直接利益挂钩。

 3、统一KPI指标的制定原理为,把公司的`年度经营目标分摊到各个部门形成部门考核目标和部门考核指标,把部门考核指标再分解、细化到部门的各个岗位。

 4、采取打分制度,由企管部每月考核执行。部门或个人的考核基础分数为100分,没有按时完成一项指标就扣X分,超额完成一项指标就加X分,加满为止。

 5、采取公平、公正、公开的考核制度,部门KPI指标的定义要与责任部门主管沟通确定,双方均无异议时,部门主管要签字确认。同时,任何加分、扣分、奖罚情况都要得到当事人的确认。

 6、每个月盘点KPI考核实施的效果,同时不断修正考核指标的不足。同时定期公布各部门的KPI完成情况,通过KPI考核最大化的反映员工的工作绩效。

 7、从长远来说,通过KPI考核的实施,规范员工的工作习惯,使KPI考核的观念固化在员工脑中。

绩效考核方案3

 对员工的绩效考核一般分为三条主线,这三条主线分别是:

 一、基于工作计划的业绩考核;

 二、基于素质模型的能力考核;

 三、基于行为指标的态度考核。对于业绩指标的考核,一般采取月度或季度考核的方式进行,而对能力指标和态度指标的考核,如年度或半年度考核。绩效管理第五步:绩效结果的应用绩效成绩的应用是多方面的,大多数企业进行绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配,而实际上,这是非常简单的运用,对绩效成绩的运用可以包括以下以几个方面,工资调整、绩效奖金分配、层级晋升与职位调整、教育培训和指导员工职位发展等。绩效考核结果运用于工资调整主要是指对于业绩好的员工工资进行提升,对于业绩差的员工工资进行降低。绩效考核成绩运用于绩效奖金分配体现了对员工的短期激励,业绩的考核结果为月度(季度)及年度奖金的确定提供了很好的依据。连续的考核记录为员工的层级晋升提供了很好的依据,通过对员工一定时期的连续的绩效分析,可以发现优秀人才,并将他们调整到更重要的岗位和更高的职位上去工作。通过累积考核结果的记录,可以发现员工群体或个体与公司要求的差距,从而及时组织相关的教育培训活动,有针对性去提升员工的知识、技能或职业素养。从较长期的连续的考核结果中,管理者可以看出员工的真实潜能和职业倾向,当员工的职业生涯定位不准确时,管理人员应及时和员工进行沟通,一起对员工职业发展道路进行重新的规划和调整。

绩效考核方案4

 绩效考核是指考核主体对照工作目标和绩效标准,采用科学的考核方式,评定员工的工作任务完成情况、员工的工作职责履行程度和员工的发展情况,并且将评定结果反馈给员工的过程。下面是我为你带来的公司绩效考核方案,希望对你有所帮助。

 人力资源管理的重要工作之一是对员工的工作绩效做出评价,以提高员工的工作效率,促进员工个人发展和实现企业的目标。为了做好集团的绩效考核工作,特制定本方案。

 一、绩效考核的目的

 1、绩效考核为人员职务升降提供依据。通过全面严格的考核,对素质和能力已超过所在职位的要求的人员,应晋升其职位;对素质和能力不能胜任现职要求的,则降低其职位;对用非所长的,则予以调整。

 2、绩效考核为浮动工资及奖金的发放提供依据。通过考核准确衡量员工工作的“质”和“量”,借以确定浮动工资和奖金的发放标准。

 3、绩效考核是对员工进行激励的手段。通过考核,奖优罚劣,对员工起到鞭策、促进作用。

 二、绩效考核的基本原则

 1、客观、公正、科学、简便的原则;

 2、阶段性和连续性相结合的原则,对员工各个考核周期的评价指标数据积累要综合分析,以求得出全面和准确的结论。

 三、绩效考核周期

 1、中层干部绩效考核周期为半年考核和年度考核;

 2、员工绩效考核周期为月考核、季考核、年度考核。

 3、月考核时间安排为1、2、4、5、7、8、10、11月的每月25日开始,至下月5日上报考核情况;

 季考核时间安排为3、6、9月的每月25日开始,至下月5日上报考核情况;

 半年考核时间安排为6月25日开始,7月10日前上报考核情况;

 全年考核时间安排为12月25日至下一年度1月25日结束。

 四、绩效考核内容

 1、三级正职以上中层干部考核内容

 (1)领导能力 (2)部属培育

 (3)士气 (4)目标达成

 (5)责任感 (6)自我启发

 2、员工的绩效考核内容

 (1) 德:政策水平、敬业精神、职业道德

 (2) 能:专业水平、业务能力、组织能力

 (3) 勤:责任心、工作态度、出勤

 (4) 绩:工作质和量、效率、创新成果 等。

 五、绩效考核的执行

 1、集团成立绩效考核委员会,对绩效考核工作进行组织、部署,委员会构成另行通知;

 2、中层干部的考核由其上级主管领导和人力资源部执行;

 3、员工的考核由其直接上级、主管领导和人力资源部执行。

 六、绩效考核方法

 1、中层干部和员工的绩效考核在各考核周期均采用本人自评与量表评价法相结合的方法。

 2、本人自评是要求被考核人对本人某一考核期间工作情况做出真实阐述,内容应符合本期工作目标和本岗位职责的要求,阐述本考核期间取得的主要成绩,工作中存在的问题及改进的设想。

 3、量表评价法是将考核内容分解为若干评价因素,再将一定的分数分配到各项评价因素,使每项评价因素都有一个评价尺度,然后由考核人用量表对评价对象在各个评价因素上的表现做出评价、打分,乘以相应权重,最后汇总计算总分。

 4、根据“阶段性和连续性相结合的原则”,员工月考核的分数要按一定比例计入季度考核结果分数中;季度考核的分数也应该按一定比例计入年度考核结果分数中,具体各考核周期考核结果分数计算公式如下:

 第一季度考核结果分数=(一月份考核分数+二月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

 第二季度考核结果分数=(四月份考核分数+五月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

 第三季度考核结果分数=(七月份考核分数+八月份考核分数)×20%+本季度考核分数×60%

 年度考核结果分数=(第一季度考核结果分数+第二季度考核结果分数+第三季度考核结果分数)×5%+(十月份考核分数+十一月份考核分数)×5%+年度考核分数×75%

 5、个人自评表和测评量表在填写完毕之后,经汇总连同汇总计算的各周期考核结果分数列表一并上交人力资源部。

 个人自评表及两部评价表后附。

 七、绩效考核的反馈

 各考核执行人应根据考核结果的具体情况,听取有关被考核人对绩效考核的各方面意见,并将意见汇总上报集团人力资源部。

 八、绩效考核结果的应用

 人资资源部对考核结果进行汇总、分析,并与各公司部门领导协调,根据考核结果对被考核人的浮动工资、奖金发放、职务升 降等问题进行调整。

 1、浮动工资调整。被考核人总得分高于员工平均分的,按照超出比例上浮浮动工资;被考核人总得分低于员工平均分的,按照差距比例下调浮动工资;等于平均分的不作调整。

 2、奖金发放由主管领导根据考核结果确定发放标准,但必须保证奖金总数全额发放,不得私扣奖金。

 3、中层干部的职务升降及职位调整,由总经理办公会议根据考核结果适时做出决定;员工的职位调整由各公司主管领导决定,并报人力资源部备案;由员工晋升为中层干部的,由总经理办公会议做出决定。

 以上方案自发布之日起实施,望有关部门努力做好各项工作,扎扎实实的将绩效考核工作开展好。

绩效考核方案5

 为进一步贯彻落实国务院、省、市关于深化农村义务教育经费保障机制改革的精神和工作要求,以市教育局“绩效”管理思想为指导,切实加强我校教师队伍建设,规范教育教学质量管理,健全激励、竞争机制,使学校管理更为科学、规范,以促进学校教育教学质量的提高,特制定本方案。

 一、实施对象:

 本校在职在岗教职工。

 二、考核方案:

 1、教育教学过程奖:

 (1)对在岗教职工出勤考核,实施《xx中学教职工出勤奖励办法》,按人均每月60元计算。

 (2)对在岗职工“四优”进行考核,实施《xx中学四优评比方案》,按人均每月30-50元计算。分三等优、良、合格的比例为2∶6∶2。

 2、教育教学质量奖:

 (1)对学校教职工进行教育教学工作全面考核并实施奖励,实施《龙坪中学教学常规考核细则》按人均100-150元计算。分三等3∶5∶2。

 (2)对参加市统一调研考试实施达标考核奖励和调研考试中单班学科获全市前十名的实施特殊贡献奖励,按人均每月20元计算。

 (3)对班主任工作实施过程管理奖及其它部门工作优秀奖,按人均每月30元计算。

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销售绩效考核方案范文(通用6篇)

 为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗?以下是我为大家整理的销售绩效考核方案范文(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

 销售绩效考核方案1

 第一章 总则

 第1条、目的

 1、客观公正评价员工的工作业绩、工作能力及工作态度,促使员工不断提高工作绩效和自身能力,提升企业的整体运行效率和经济效益。

 2、为员工的薪酬决策、培训规划、职位晋升、岗位轮换等人力资源管理工作提供决策依据。

 第2条、适用对象

 本制度适用于公司所有客服人员,但考评期内未到岗累计超过2个月(包括请假及其他原因缺岗)的员工不参与当期考核。

 第二章 绩效考核内容

 第3条、工作业绩

 工作业绩主要从月销售额和对上级主管安排的任务的完成情况来体现。

 第4条、工作能力

 根据本人实际完成的工作成果及各方面的综合素质来评价其工作技能和水平,如专业知识掌握程度、学习新知识的能力、沟通技巧及语言文字表达能力等。

 第5条、工作态度

 主要对员工平时的工作表现予以评价,包括客户纠纷、积极性、主动性、责任感、信息反馈的及时性等。

 第三章 绩效考核实施

 第6条、考核周期

 对员工实施月度考核,考核实施时间为:每月的 5 ~10 日考核上月绩效。

 第7条、考核实施

 1、考核者依据制定的考核指标和评价标准,对被考核者的工作业绩、工作能力、工作态度等方面进行评估,并根据考核分值确定其考核等级。

 2、考核者应熟悉绩效考核制度及流程,熟练使用相关考核工具,()及时与被考核者沟通,客观公正地完成考评工作。

 销售绩效考核方案2

 为加强机关管理,充分调动全局干部职工的工作积极性,形成个个争上游,人人比贡献的工作竞争局面;克服考核过程中的形式主义和人为因素,客观公正评价每个干部职工的现实表现和工作业绩,特制定本方案。

 一、考核对象

 局机关在职在岗干部职工(包括借用到局机关工作时间达半年以上的干部职工)。

 二、考核内容

 考核内容为学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作、群众测评、领导评价七个方面。

 三、考核程序

 1、动员准备:召开年度考核动员大会,上交个人考核资料,汇总平时检查结果。

 2、个人总结和述职:总结全年工作,填写年度考核表,分组进行个人述职。

 3、考核组考核:考核组根据干部职工提供的材料和领导及有关职能部门提供的记载进行考核,确定每个干部职工在学习、出勤、现实表现、工作业绩、股室工作的得分。

 4、量化测评:按照年度工作考核评价表,由领导和群众进行测评。考核组按权重计算出每个干部职工的测评实得分。

 5、综合评价:在个人述职、考核组考核、量化测评的基础上,由考核组按得分高低提出考核等次意见。

 6、确立等次:考核领导小组对考核组提出的等次意见进行研究,集体确定考核等次。

 7、反馈。

 8、上报(个人让优、找优不予认可和上报)。

 四、考核评分细则

 1、政治业务学习(10分)

 ①有政治业务学习读本、学习笔记、调研报告和合理化建议记4分,缺一项扣1分。

 ②政治、业务学习笔记(含心得体会)达10000字以上。达到记6分,每少100字扣0、5分。

 2、出勤(10分)

 ①按时参加集体学习和有关会议(包括参加州、县有关会议,4分)。无故缺会1次扣1分,迟到早退1次扣0、5分。

 ②坚持出满勤,有事必先请假。旷工1天扣3分,事假1天扣0、5分,本人和直系亲属因病住院、子女升学请假1天扣0、1分。出满勤记6分。

 3、现实表现(10分)

 ①团结同志,不扯皮吵架(5分)。吵架1次扣2分。

 ②廉洁自律,遵守党纪国法(5分)。受党纪、政纪处分的该项记0分。

 4、工作业绩(20分)

 ①工作服从安排(5分)。不服从工作安排的1次扣2分。

 ②履行岗位职责,完成领导交办的各项工作任务(5分)。未完成工作任务的每次扣1分。

 ③全年工作无重大失误(5分)。出现1次工作重大失误扣5分。

 ④做好便民服务工作(5分)。接到群众不满意意见1次扣1分。

 5、股室工作(20分)

 机关股室年度考核按股室实得分从高到低分为三类,一类股室干部记20分,二类股室干部记19分,三类股室干部记18分。

 6、群众测评(10分)

 测评项目按“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”四个档次设置,测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%。被考核者测评得分=[“优秀”个数×1+“称职”个数×0、9+“基本称职”个数×0、8+“不称职”个数×0]×100÷参评人数。

 7、领导测评(20分)

 测评项目按“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”四个档次设置,测评时优秀档次的个数不得超过被测评对象总数的30%。被考核者测评得分=[“优秀”个数×1+“称职”个数×0、9+“基本称职”个数×0、8+“不称职”个数×0]×100÷参评人数。

 五、考核办法

 考核实行平时检查与年终考核相结合,领导考核与群众考核相结合,定性考核与定量考核相结合。

 干部职工的政治业务学习情况由考核组进行检查考核;出勤和参加会议情况以办公室平时记载为准;现实表现由分管机关的副局长和纪检组长进行考核;工作业绩由考核组征求主管领导和股室长意见后评定;股室工作以机关股室年度考评方案为依据进行考核。

 六、奖励与惩罚

 1、考核结果进入个人档案,并作为干部选拨任用和晋职晋级的重要依据。

 2、年度考核评优时,根据被考核者的得分情况,确定评优对象。年度考核获优人员,除上报上级部门给予嘉奖外,并按规定给予物质奖励。

 3、对综合考核得分在60分(含60分)以下且排名在末位的实行待岗学习,在年度考核中定为基本称职(基本合格)。

 七、加强领导,成立工作班子

 为了把局机关干部职工的年度考核工作抓好、抓落实,成立考核工作领导小组,徐朝洪担任组长,石海林、张绍平、向海燕、周隆发为成员,具体考核工作由石海林、李代文、杨明忠、吴务生、杨宏生、田儒贤、杨小红同志负责。

 销售绩效考核方案3

 为进一步贯彻落实国务院、省、市关于深化农村义务教育经费保障机制改革的精神和工作要求,以市教育局“绩效”管理思想为指导,切实加强我校教师队伍建设,规范教育教学质量管理,健全激励、竞争机制,使学校管理更为科学、规范,以促进学校教育教学质量的提高,特制定本方案。

 一、实施对象:

 本校在职在岗教职工。

 二、考核方案:

 1、教育教学过程奖:

 (1)对在岗教职工出勤考核,实施《xx中学教职工出勤奖励办法》,按人均每月60元计算。

 (2)对在岗职工“四优”进行考核,实施《xx中学四优评比方案》,按人均每月30-50元计算。分三等优、良、合格的比例为2∶6∶2。

 2、教育教学质量奖:

 (1)对学校教职工进行教育教学工作全面考核并实施奖励,实施《龙坪中学教学常规考核细则》按人均100-150元计算。分三等3∶5∶2。

 (2)对参加市统一调研考试实施达标考核奖励和调研考试中单班学科获全市前十名的实施特殊贡献奖励,按人均每月20元计算。

 (3)对班主任工作实施过程管理奖及其它部门工作优秀奖,按人均每月30元计算。

 销售绩效考核方案4

 一、绩效考核总则

 为完成公司总体目标及部门绩效考核指标。以提高员工的积极性,提高工作效率为出发点,且便于考核,制定此绩考核方案

 工资=基本工资+岗位工资x部门绩效考核系数+年终奖励(盈亏奖励和特别贡献奖)

 部门考核系数以公司总产量为根本,根据部门员工基本完成数据或行业产量完成定额为基础,结合结算部门实际情况确定此考核系数。

 岗位工资:根据岗位工资制定办法,结合公司实际情况确定。

 岗位工资分为:图纸计算岗位工资、结算岗位工资。

 二、主要工作完成计划

 1、图纸计算量T=(暂定)4万方/人。月(以整个工程为考核对象—图纸计算报表为依据)

 2、结算量(含小票和图纸结算)J=(暂定)1万方/人。月(以签字或盖章结算单为依据)

 ①原则上谁管的`工程谁负责小票核量、图纸计算,图纸结算等一切事宜,直至工程停供且结算完毕为止;

 ②原则上谁负责结算的工程谁负责盈亏对比分析,出分析表查找亏方原因。图纸结合小票工程,不是由同一个人负责的,由图纸结算员对过程盈亏对比分析,查找原因,或指定其他人员。(负责工程盈亏的工程数做为岗位工资考核的依据之一占50%的权重,对有突出贡献(扭亏为盈)的个人给予特别贡献奖)

 ③目前在岗人员16人,结算部长1人、助理2人,统计3人,结算员10人;公司产量目标180万方,结算员人均产量180万方/12个月/10个人=1、5万方/月。人

 例如王某个人图纸计算量t=4万方结算量j=1万方,月工资见绩效考核分析表。

 三、绩效考核实施细则

 1、工资浮动比较大

 (1)月绩效差额幅度大:是由于每个月需要结算的数量随季节变化冬季少夏季秋季多,以及回款方式不同而变化,当月公司的回款越多及上月的产量越多本月的结算绩效越大;

 (2)各结算员的绩效差额幅度大,由于分配的任务不同可能导致工资差距大。可根据调度提供的下月产量计算调整结算任务分配方式及比例,避免幅度差过大。

 2、图纸计算量考核

 (1)图纸计算考核(准确性),可能由于计算错误导致绩效考核不能反映真实情况,或存在作弊可能。对于故意计算错误且证据确凿,给予惩罚,降低6个月图纸计算月岗位工资100元(并作为岗位工资考核的依据之一);对于无意计算错误,在当月图纸结算量中扣除差值或当月绩效工资中扣除。对于图纸计算量与图纸结算量出现重大偏差,但未亏方,按无意计算错误扣除;若导致出现亏方,按故意计算错误降低100月岗位工资6个月,(并作为岗位工资考核的依据之一)。

 (2)图纸结算改为小票结算,应根据正式合同或补存协议或业务员通知作为依据,结算员从知道或应当知道之日起至次日下班前将图纸量按图纸结算要求提交给结算部长,逾期未提交的按无或放弃图纸计算绩效考虑。

 (3)图纸考核对象(单位),图纸计算以单个工程或单位工程全部混凝土量(或合同规定范围全部砼量)作为考核对象,既必须全部计算完一个工程所有混凝土量,才能作为考核依据,否则不予以考核。对于工程比较大划分范围的工程,按所划分的单个范围作为考核对象。

 (4)图纸计算范围,按合同约定计算,无合同或合同无约定或约定不明确,由部长与业务员确定之后再计算。(原则上只计算主体结构,二次结构另行考虑)

 (5)图纸计算时间,应在工程施工前计算,原则上图纸计算进度应超前工程施工进度,做到提前预控,尤其是筏板等隐蔽工程。对于图纸送到结算部得时间迟于施工进度的,由图纸送达负责人对该进度以前的隐蔽工程的不能及时对比造成的后果负责,但结算员应将之前的混凝土量及时计算,且做盈亏分析表,若亏方须注明亏方原因。对于不能按时完成图纸计算的部长有权交于其他人计算。

 3、结算量的考核

 (1)结算包括图纸结算量和小票结算量,结算数量按甲方签字或盖章的结算单或对账单为依据。结算单复印一份给部长。考核时间为部长签收结算单当月时间。

 (2)按小票结算时间,应按照合同及业务要求以不影响回款时间及时办理结算。若因结算员原因不能按时结算的,造成不能及时回款的,降低当月结算月岗位工资50元(并作为岗位工资考核的依据之一)

 (3)按小票结算已出(已考核)结算单错误需改签的,改后数量变小的应予以扣减结算绩效数量(当月或次月),改后数量变大的不再考核。给公司造成损失的追究相关责任人。

 4、公司总产量目标

 公司总产量目标见公司文件。

 5、图纸工程量目标

 图纸工程量目标由结算部长根据上年结算方式情况及根据市场情况预计应该能达到的数量作为依据,由上级主管领导批准执行。且考虑业务员的建议。

 销售绩效考核方案5

 一、目的:

 为了提升公司整体管理水平和经营业绩;对职员的工作绩效进行客观、公正的评价,强化职员的责任意识和目标导向,促进职员不断改进和提高工作业绩、工作效率;掌握职员的工作执行情况与能力,实现公司人力资源优化配置。

 二、范围:

 公司职员(业务部、财务部除外),参与考核人员名单依《团队绩效考核人员名单》。

 三、考核内容:

 1、各部门月度工作目标(计划)

 2、各部门月度工作目标(计划)质量评价

 3、各部门职员违纪行为

 四、部门月度工作目标(计划)之评定:

 1、各部门在每月25日前(逢节假日顺延)将下月工作目标(计划)电子档提交至厂长办公室。

 2、每月2日(逢节假日顺延),“核查员”按“月度工作计划质量评分标准”,对各部门月度工作目标(计划)评分;同时针对各部门月度工作目标(计划)提出修改建议。

 五、部门月度工作目标(计划)质量评分标准:

 六、职员违纪行为考核办法:

 1、违纪行为:违反公司《员工手册》,迟到、早退、旷工、提前下班就餐、中午上下班连续打卡、“非工作需要”长时间在外逗留、请假未“事前填写请假卡”、出差无出差申请单、无打卡记录未及时办理因故未打卡说明;不按公司要求着装,其它违纪行为等。

 2、核查员不定时对以上行为进行抽查,抽查中一旦发现职员有以上违纪行为,严格按公司相关制度处理。

 3、职员违纪行为考核作为一项常规考核指标,列入各部门月度工作目标(计划),部门内每出现1人次的职员违纪行为,从当月部门团队绩效得分中扣除1分。

 七、总经理特别奖励:

 经理认定表现特别高效部门,可在综合得分基础上另行加分;经总经理认定表现特别低效部门,可在综合得分基础上另行减分。

 八、 绩效“综合得分计算公式”、“等级划分”及“奖金额度”:

 1、综合得分计算公式:综合得分=部门月度工作目标(计划)考核得分×80% + 月度工作目标(计划)质量评价得分×20% + 总经理特别加减分。

 2、等级划分:A级(90~100)分;B级(60~89)分;C级(0~59)分。

 3、奖金额度(部门成员每月每人次): A级100元,B级50元,C级0元。

 九、罚则:

 1、评选周期内,月度工作目标未分解到个人、考核沟通不到位的部门,综合评分折半。

 2、评选周期内,被查出失败、弄虚作假行为的部门,取消其部门参评资格,综合评分为零。

 十、绩效之评定:

 1、核查员统计月度工作计划完成率,厂长办公室审核部门提报之完成率,跟踪“各部门月度工作目标(计划)”实施情况,统计各部门总经理指令完成率,计算各部门综合得分并拟定获奖名单,核查员审核获奖名单,公布获奖结果。

 2、每月获奖名单及获奖金额至少公示3天以上。

 3、参评部门职员对公示结果有异议者,可在公示之日起三天内向项目小组申诉;核查员接到申诉后,应在1个工作日内予以回复;若核查员无法解决的,提交厂长予以解决。

 4、公示之日起三天内无异议或异议全部解决,则结果于公示之日起三天后生效;若公示之日起三天后仍存在异议的,则结果于异议全部解决之次日生效。

 十一、结果运用:

 1、受评职员每月“团队绩效奖”发放依据。

 2、年终奖金评定依据,单位负责人加薪、职位升迁评定依据。

 销售绩效考核方案6

 一、目的:

 提升团队整体管理水平和期末成绩;对队员的工作绩效进行客观、公正的评价,强化队员的责任意识和目标导向,促进队员不断改进和提高学习能力、工作效率;最终成为优秀团队的目标。

 二、范围:

 厚德队全体人员

 三、考核内容:

 每个队员的基础分为100分, 根据队员整个学期的表现,分别从团队建设与矛盾纠纷、出勤、课堂表现、活动与作业四个方面,以以下规则对每位队员进行绩效考核,作为每位队员期末成绩的参考标准。

 1、每次上课时的出勤以及课堂表现。

 2、每次课后作业的完成质量

 3、各个成员参加活动的积极性

 四、 绩效之评定:

 1、绩效考核评分标准待全体成员通过后,即可生效;

 2、需要监督者、副队长和队长做好考勤,每周公布一次队内的情况;

 3、队员对公示结果有异议者,在公示之日起三天内向团队申诉;监督者在接到申诉后,应与队长、副队长共同商议后,在1个工作日内予以回复,若监督者、队长、副队长不能正确履行职责,按绩效考核评分标准实行相应措施。

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