杭州的国际小学有哪些

问题一：国际学校的介绍国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般来说，国际学校（英语：International School）是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现“国际学校”一词，但仍有一系列的学校符合上述定义。

问题二：杭州有哪些国际学校? 我知道在东信大道上有一个“杭州国际学校”，就是杭二中旁边。我就住在国际学校的旁边，有时候能看到操场上有很多外国小朋友和外籍老师在打球，而且有的教师还布置得像幼儿园，估计是分很多阶段的学校吧，你可以直接来学校问问啊，不过现在放寒假，教室都封起来了，可能没人接待你。

问题三：杭州国际学校简介杭州国际学校（Hangzhou International School）是浙江省第一所专门招收外籍及港澳台籍人士子女的学校。学校位于杭州市滨江区钱塘江畔，与杭州六和塔隔岸相望，由杭州教育局及杭州第二中学提供校园校舍，由美国国际学校发展联合会(ISDA)举办和管理。杭州国际学校是它在世界上开办的第七所国际学校。

学校位于杭州国家高新技术产业开发区内，依托名校杭州二中，占地面积35亩，建筑面积1万余平方米，最大招生规模约500人。学校实施珐幼儿园到高中的15年基础教育，实施美国教育部认可的美式课程标准。今年首批学生约有25名，他们的父母都是在杭工作外籍人士，来自美国、英国、印度等不同国家。

国际学校师资力量浓厚，校长由美国人陆大克担任。陆校长大学时主修教育和历史，硕士学位，在美国一所学校任教5年，任校长3年。国际学校的其他6名教师分别来自美国、英国、新西兰、印度尼西亚，绝大多数是硕士生，有8年以上的工作经验。

学校开设思维训练、数学、语言能力、阅读、社会学习、科学和健康等课程。今年开始招收学前教育班和小学一到六年级学生，从明年起招收初中和高中学生。

对于国际学校的前景，校长陆大克显得很有信心：“杭州这几年吸引了许多外商来投资，诺基亚也来杭州设立了研发中心，这些都是杭州国际学校的潜在支持者。”

问题四：杭州有哪几所国际学校？就是想在国际学校读高中然后考国外大学的那种学校 15分 1.杭州外语学校

2.杭十四中

3.杭四中

4.杭师大附中

5.杭州民办东方中学

6.杭州大伊顿剑桥

问题五：杭州哪个小学有国际班杭州外国语学校，在小和山的吧

问题六：杭州京都国际小学是公办的还是私立一、杭州京都国际小学，正式名称：杭州京都教育集团学校。是公办学校。免学费。

二、杭州京都教育集团学校有两个校区：

1、京都校区，地址：杭州市下城区京都苑16幢

2、流水校区，地址：杭州市下城区流水西苑21幢

三、杭州京都教育集团学校招生片区：

东起铁路艮山门货运站，西到上塘路（市六医院除外）。南起运河，建国北路以西范围北至紫庭花园，建国北路以东范围北至绍兴路与东新路交叉口。

所属社区：京都苑社区、打铁关社区、和平苑社区（不含五里塘苑）、施家花园社区（不含六院宿舍）、流水西苑社区、流水东苑社区。

问题七：杭州不要面试与考试的贵族学校或国际学校有哪些! 30分应该没有吧

问题八：杭州启蒙国际学堂的小学教育有什么特色？ 1、与传统小学的分科式教育不同

传统教育中，无论孩子在一学年中是否能够掌握所学的知识都要升到下一年级，如果留级或者跳级的话，对孩子的学习环境和心理状态都会造成一定的影响。在启蒙国际学堂，6-12岁仍然是混龄教育，孩子们可以自由的按照自己的步调来学习。不用受到年龄和学科的限制。而且在混龄教室，孩子们之间也能产生交流和互助，让所获得的知识融会贯通。

2、与传统小学教学很快就进行抽象的教学不同

一般来说，一到三年级的儿童思维能力没有发展完全，没有足够的想象力去独立完成思考。而启蒙国际学堂引进的荷兰进口NienHuis教具生动可感，非常适合低幼儿童操作。在教学中，经常看到很多孩子非常专注的探索教具。在启蒙，教具已经不再是教师的辅助教学工具，而是用来帮助学生通过亲身操作来探索未知世界的工具。

3、教师知识传授方式不同

在启蒙国际学堂，经过国际AMI协会认证的中外教老师深谙蒙氏教育理念，通过观察孩子们的日常工作节奏和表现出来的兴趣，为孩子及时调整学习规划。在孩子们熟悉一项工作后，引导孩子们进去更加有挑战的领域，独立探索。

去就读京都精华大学需要什么条件？

宁方亮籍贯江苏，自幼便展现出过人的音乐天赋，先后就读于中央音乐学院附中、本科，后被保送攻读国家公费艺术硕士学位。她曾担任“中国少年交响乐团”首席、“中国青年交响乐团”首席及日本“小泽征尔音乐塾”客席首席，被小泽征尔称为“极具音乐才华的优秀首席”。2011年10月，宁方亮以绝对优势摘得CCTV钢琴小提琴大赛金奖、11月由她组建的“琥珀四重奏”摘得中央音乐学院室内乐比赛金奖和首届全国金钟奖比赛银奖。

她受邀参加的国际音乐节包括丹麦“卡尔－尼尔森”音乐节(2007)、日本“小泽征尔音乐塾”（2007-2009）、韩国“亚洲青年交响音乐节”（2008）、澳大利亚“Encounters音乐节“（2010）、“北京国际现代音乐节”（2010）、“奥地利中国文化年”（2012）、日本“京都国际学生音乐节”（2012）等，并得到Zukerman、Midori、OlivierCharlier等在内各国音乐家的指点与称赞。

她曾受奥地利总统及我驻奥大使的邀请，赴维也纳金色大厅演奏；受意大利斯卡拉爱乐的邀请和中央音乐学院的举荐，与意大利斯卡拉大剧院乐团合作演出，得到指挥大师毕契科夫的指点；她曾作为日本京都国际学生音乐节邀请的第一位中国人，赴京都举办独奏音乐会；随胡锦涛主席赴丹麦哥本哈根进行国事演出；她曾多次登上中国国家大剧院的舞台，并担任“第五空间”的主讲人，推广古典音乐；她还曾受美国格莱美录音协会邀请，由中国宋庆龄基金会、古驰基金会赞助，赴洛杉矶参加2012年格莱美音乐交流演出；作为音乐形象代言人，她为北京电视台录制了“天涯共此时”2011年度宣传片；她还曾受中国孔子学院的邀请，赴英国伦敦演出中国近代作品。

宁方亮同时在室内乐方面有着较深造诣。她与青年大提琴家杨一晨作为核心成员在2005年创立了“琥珀四重奏”，宁方亮担任第一小提琴。他们致力于做中国最专业的四重奏。经过长期专业的训练和磨合，他们先后获得了“Cuellar-Nathan”室内乐比赛金奖、中央音乐学院室内乐比赛金奖，及中国音乐金钟奖银奖，并担任马思聪的《弦乐重奏高山组曲》、芬兰作曲家MikkoHeini《树之声》、澳大利亚kateNeal的《第三组曲》等当代音乐作品的世界首演。“琥珀四重奏”组得到过前柏林爱乐乐团首席小提琴家RainerKussmaul教授、“东京四重奏”大提琴家SadaoHarada教授、前柏林爱乐乐团首席大提琴家WolfgangBoettcher、德国小提琴家WolfgangJahn教授、比利时烈日皇家音乐学院华人教授龚汉祥先生的亲自指点。

2013年，宁方亮作为“琥珀四重奏”第一小提琴，即将赴西班牙马德里室内乐音乐学院研修，追随前维也纳爱乐首席、室内乐权威Gunter Pichler教授学习专业四重奏演奏，这是中国室内乐届不曾有过的殊荣。该学院是世界最为顶尖的室内乐学院，囊括当今世界最为著名的室内乐大师授课。该校的选择标准十分严格，只接受以组合形式报考的学生，并且只接受“已达到演奏家”水准的学生进行深造。他们成为了亚洲第一组考入该校的组合，并且将会得到Gunter pichler先生的亲自指导。Gunter pichler教授是全世界最富盛名的“阿尔班·贝尔格”弦乐四重奏（Alban Berg quartet）第一小提琴，他的学生中包括当今一流的四重奏组合“artmis”。

宁方亮拥有丰富的演出经历。与她合作过的音乐家有钢琴家杜泰航、小提琴家陈允、中提琴家苏贞、大提琴家朱亦兵、美国茱莉亚音乐学院单簧管教授CharlesNeidich、德国小提琴家MathiasBoegner、指挥家SemyonBychkov、GerdAlbrecht、小泽征尔等。

一、就读京都精华大学的条件：

1、京都精华大学的入学，不需要国内的美术联考成绩、也不需要参加日本全国统一的留学考

2、（EJU）。门槛唯独一个，就是该校的入学考试（包括笔试和面试）。所以，从现在开始，要衡量一下你的条件，是否具备以下几点。

3、高中毕业（当然，在高中入读期间就可以开始办理申请）。

4、日语N2级水平或有相同程度的日语能力。

二、就读京都精华大学小提示：

1、家长有能力支付你在日本读书的所有学费和生活费。

2、因为日本的几乎所有本科大学院校都需要学生到日本本土参加入学考试，京都精华大学也不例外，所有如果考虑到。

3、“要办理短期签证到日本参加考试手续比较麻烦”且“日语水平尚不能达到标准”的话，可以尝试高中毕业后先去日本的语言学校就读，巩固日语和准备大学的入学考试。这个方案的好处在于。

4、在日本学日语，能尽快融入语言环境，进步快、发音准有充足的时间准备大学的入学考试，包括接受语言学校的大学入学辅导课程、报名、参加考试、等成绩等等。

5、在日本的语言学校读书期间，除了京都精华大学以外，还可以报考其他大学，提高了成功率。