有胭脂湖街道、杨泗桥村。
沅江市人民政府城市规划区征地拆迁安置领导小组办公室解读《关于印发沅江市集体土地征收与房屋拆迁补偿安置办法的通知》
一、出台背景
依据经济社会发展的实际需要，在原有办法基础上对我市集体土地征收与房屋拆迁补偿安置办法进行了调整。
二、主要依据
根据《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国城乡规划法》《湖南省实施办法》《益阳市集体土地征收与房屋拆迁补偿安置办法》等法律法规和文件精神，结合我市实际，制定此通知。
三、主要内容
《通知》共分七部分，分别规定了总则、土地征收程序、土地征收补偿、房屋拆迁及其附着物补偿、房屋拆迁安置、责任追究以及附则。另有七个附件，对青苗补偿标准、花卉苗木搬迁补助标准、苗木移栽后养护补助表、房屋拆迁补偿标准、家禽畜类动物规模化养殖转运补助标准、迁坟补助标准、室外其他设施补偿标准进行了明确。
四、目的意义
规范集体土地征收与房屋拆迁补偿安置工作，保障被征地集体经济组织、居民和其他权利人的合法权益。
五、起草过程
由我局牵头起草，会同相关部门研究商定，并多次修改完善，于2019年11月最终形成此稿。
扩展资料;
沅江是湖南省益阳市辖县级市，地处湖南省东北部，是中国商品粮、棉、猪、桔的重要产地，中国平原绿化先进市。
沅江属亚热带湿润季风气候，呈现为“三分垸田三分洲，三分水面一分丘”的湖乡地貌特征，有凌云塔、胭脂湖、蓼叶湖公园等景点，享有“洞庭明珠”“江南宝地”的美誉。
九二高考已结束，脚下的路却随着高考的逝去似停止了。
何去何从？
看着有路实茫然。
出去打工，有点不甘心，十多年的追寻，就如此草草收场？
复读，还要跟家里人商量，不一定会供我读。
路似乎堵死了。
一个暑假在煎熬、等待中度过，每天除了劳动，印象中那个暑假好像什么都没做。
开学季到了，母亲不知是想通了，还是周边人的劝说，不得而知，总之，决定让我复读。
我和郭背起行囊准备二战高考，到四中报到时，被告知，教育局统一办补习班，其它高中不能办补习班。我俩只好把自行车托别人带回家，搭乘班车直接到了沅江杨泗桥补习学校。补习班是刚办的，据说所在地以前是关犯人的，反正没见过，听着吓人，但这么多人在这，也就安心的留下来了。
可悲的是，正遇上高考改革，九二高考分成理工、农林医、地矿油、文史哲四类，试点了两年，九三高考又改成了理科和文科。
哎，真是什么都碰上了，生活的苦本来只有三分，硬生生的吃了十分。
但有的抓住了高考改革的机会，并就此改写命运。当年高一插班在我前面的那个女孩就是如此，她的语文一百分制基本难及格，但她选了农林医，成功避开了自己的弱势科目。不过也因为没有考语文，她想学的医学没能如愿，档案被打回，后来学的包装专业。还有一女孩数学几乎一窍不通，因选的文史哲，成功避开了数学便如愿进了大学。诸如此类很多，可他们抓住了机会，羡慕不来。
摆在我面前的又是一条十字路，怎么办？
九二高考学的理科，如果继续学理科，化学生物已经一年未学，再捡起肯定吃劲，于是我毫不犹豫的选择了文科，虽记忆力不好，但努力总会跟得上的，走进文科班时，这样给自己鼓劲。
前面是虎狼，后面是悬崖，没有退路，只能硬着头皮往前走。
复读的日子，真是难熬。
复读的同学来自沅江各地，这里可谓是群英聚集，有的是二战有的是三战甚至?每天上演着忙碌，都在为自己的梦想而奋斗，只为都没看见过的大学校园。
在这我也交到了朋友，同寝一女生，赤山的，讲的话与我们的稍有不同，她一开始就学的文科，她比我有韧劲和章法，我在她身上看到了不一样的风景。后来我俩同时考进同一所大学，大学又同寝三年。记忆中，身边的人经历了很多，估计她跟我是同学时间比较长的，最关键是成年后的交往，她真诚，不做作，善解人意，能给予别人真诚的温暖。虽参加工作后没有了联系，但她却留在了我记忆里。因为长大后的感情实是掺杂太多功利，但她身上却是干净的。
我的同桌也算是我苦难中的一束光。她以前是学音乐专业的，下课时，她便教我识谱，如何打拍子。也是那个时候，我才知道音乐真正的魅力。以前在四中读书时，清晨时常听到有人在顶楼唱歌，总觉太聒噪。和她同桌后，才知道那种鬼哭狼嚎是在练声，而且美声是有呼吸法的，原来隔行如隔山，不深入其中还真不知道。只可惜，那女孩最后没读完，原因是压力太大，受不了，最后放弃了自己的高考。
好不容易鼓起勇气复读，却又遗憾离场，这样的场景好像一直在复读班延续，生命中的过客大致如此，来了，走了，散了。
我的梦想，不容许我有退却的想法，我必须坚持。
经过两百多个日夜的奋战，终于迎来了高考。考试那天，天气有点阴沉、闷热。不知是天气的原因还是紧张得有点虚脱，整个人软绵绵的，状态很差。
我们的考点在城关职高，要稍微走一段路才能到。我看着浩浩荡荡的人流，心中没有过多的感慨，只默默祈祷着早点结束这一切。
高考结束的那天晚上，复读学校的整个院子里很是热闹，但又弥漫着淡淡的哀伤和对前路的迷茫。
男生干脆三五成群的聚在楼下，唱着自编的哀伤的歌：＂人在世上冒得搞，不如路边一兜草?＂喝酒了没有，不知道，但听着挺伤感的。我们女生大多安安静静的睡了，因为第二天必须打包行囊回家，不管结果怎样，努力了一年，父母也在家期待了一年，总要给个交待。虽然睡了，但应该无一人睡着，听着男生生们唱着伤感的歌，再想到自己的未来，又是一个不眠之夜。
不久，高考分数出来了。我独自一人到沅江去的，不知道为什么，当时竟然没有和郭一起去。
我正在找自己名字时，刚好遇到政治老师。后来查到自己的分数时，非常对不起政治老师的是，政治只有七十多分，只考了政治总分的一半。而我的总分却有五百多，具体多少分不记得了，各科分数是多少也不记得了，唯独记得政治是七开头。我对数字不很敏感，往往只关注那个最重要的数，其余的基本没印象。我都怀疑考试时是不是脑子短路了，现在都怀疑那个五百多分是怎么来的，就这一科落下了七十多分（现在都怀疑是不是看错了）。
补习班的老师大多是退休老师，有部分是从一中调过来的。政治老师就是退休老师，而且特关注时事，那时讲得最多的，便是推崇胡锦涛主席，极力夸赞他的才华。他还夸中国人和犹太人是最聪明的，因为脑容量比其他种族要多那么一点点，不过犹太人的智商都用在经商上。胡锦涛主席当选是当时国家大事，这一点记忆很深。现在的俄乌战争正处于焦灼中，这也让我想到，当时高中时期，国际上发生了几件大事，一是苏联解体，二是海湾战争。
时事每天都在发生，高考每年都有，但九三年那个夏天却不一般。九三高考我虽有五百多，但听说复读生比应届生要提高二十分录取。我听了心凉了半截，怎么什么事情都让我遇到了，这个分数是不是又有点悬了。
那时信息太闭塞了，我就像一只无头苍蝇，即使想撞都不知道撞哪里，什么都不知道，只能在家等。等到花儿谢了，也没等到通知书。我也不知道哪来的勇气，开学竟又背起行囊，到一中补习班报到，又坐在了补习班的教室里。上了一天课，印象最深的是，一中的英语老师太牛了，全程英语，没一句中文，我如同听天书，心想着，好歹我也参加了两次高考，怎么就差到了这个程度。我边听边作笔记边反思着自己，想着看如何来恶补英语。有意思的是竟在补习班遇到了四中时的英语老师，而且也是我喜欢的老师。我遇到他，非常不好意思，他告诉我他教理科补习班。真是人生无处不相逢！
晚餐时，准确来讲，我正准备去吃晚饭，才报到认识的班主任把我叫到了办公室，跟我说教育局通知我被益阳师专录取了，让我回家等通知书。并且还讲益阳师专读完可以进修等等之类，我听不懂她所说的，只是根据她的语气，觉得学校不怎么好。这个消息是不是说我考上了，怎么没有预期的高兴，是不是喜悦被这个老师的一番话给冲淡了。
后来给儿子和外娚女们填志愿时，才知道，学校越好通知书到的越早。
益阳师专属专科了，肯定到得迟。
那时我们的志愿都是考试之前填，我好像填的多是师范类，而且还是中文类。为什么对中文类情有独衷，这还得从小学二年级说起。
我家搬过来后，我住在外婆家。二年级暑假时，我的表哥，舅舅的儿子，那是典型的别人家的孩子。他是当时年龄最小的研究生，本科湖师大，后在校考上了南开大学研究生。当时那么穷，能出一个大学生都不容易，何况还考上了研究生，非常稀奇。听大人们说，他的事好像还登了报。舅舅家儿子牛的还不止这一个，他的二儿子跳级考上了宁乡师范（后来才知道是益阳师专的前身）。那样穷的情况下，他五个孩子最低文凭都是高中。
那年暑假，表哥放假来看他的奶奶，也就是我的外婆，看见我很是喜欢。我也是第一次看见他，小时候来走亲戚耳闻过他的事，现在见到本人，用玉树临风，风流倜傥都不为过。反正后来老公的表姐听说他是我表哥，都非常激动，可见当时的他不知俘获了多少少女的心。
他把我搂在怀里，用不同字体写我的名字，我看着他写，我的名字在他的笔下如一幅画卷般慢慢展开，那一刻发现我的名字美到了极致。我高兴得不得了，他也写得越来越欢快，我感觉他不是在写字，而是在画画。那美如画的字体后来才知道是篆体字，每一笔都是圆圆的，不正像山水画？
当时正值六月，他告诉我他家有很多的香瓜吃，要不要去他家。我嘴馋，便没有半点推迟的跟着他走。他便把我放在自行车前面的横杠上，驮着我。夕阳打在我们身上，那一刻，我觉的美极了。
自此，篆体字、夕阳便充盈了我的读书岁月。
两次高考填志愿时，我都是毫不犹豫的填的师范类汉语言专业。
这次估计是专科类的汉语言，后来接到通知书果真如此。
九三高考终于结束了，也给自己的求学生涯划上了一个休止符。
郭好像没有考上，听说后来她的父亲找亲戚安排进了湖北咸宁一工厂，后来再未谋面。
小初高，有那么多同学，回首一看，只剩孤影。起程时人影绰绰，最后只剩一个人的清欢，人生大概如此。
很多人都把读书比作爬山，我觉的更像谈恋爱。小升初，初升高，就像初恋，不解中求解，不断修补自己的不足，有追寻，有期待，有烦恼，有美好。而高考如热恋，不断完善自己的不足，最后达到灵魂的契合。
现在，我一般不轻易说自己是理科生，因为不好意思说，怎么会出现读一年理科，又读一年文科的，不是那个时代的，没有经历过的，真的不能理解。过后我也不能理解，怎么会有这么奇葩的高考改革，而我们这一代人活生生的就是掉进了高考改革的坑中。能从坑里爬出来的，那都不一般。
这是独属于我们那一代人的印迹。