英语四级成绩查询方法：
1、百度搜索中输入。全国大学英语四六级考试(CET)官方成绩查询，点击链接
2、在打开的页面中，点击成绩查询
3、输入准考证号，姓名，点击查询按钮即可
英语四级学习方法
1、阅读与听力并重
阅读理解考察方式为4篇文章，每篇文章后面5道题，共20题，时间为35分钟。2002年后文章长度有所加长，一篇文章大约在350个单词左右。如果阅读理解过关了，完形填空、简答也随之解决了，阅读理解的重要性可见一斑。
很多考生认为阅读理解的难点主要就是词汇，这种想法是片面的，除了词汇之外，长句和难句也是四级阅读理解有一定难度的主要原因。
2、写作需动手实践
写作是四级考试中唯一实行最低分制的一个部分，由此可以看出考委会对它的重视程度。2000后的作文题目以说明文和应用文为主(practical writing)，应用文主要涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等，只有一篇是议论文，这是反模块化的一个强烈信号。
作文命题反套路，反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。
3、词汇以真题为主
词汇与结构考察方式为30道选择题，时间为15分钟。2002年后四级考试中结构部分逐步淡化，到了2004年彻底退出了舞台。现在的四级考试中，主要考察词汇，考生在准备这个部分的时候，务必锁定历年真题。
2017年12月英语四级范文模板：图表类作文
查大学生六级成绩，具体步骤如下：
1、首先，在微信的发现窗口中，直接点击小程序进入，如下图所示。
2、接下来，这个时候，需要找到四六级成绩查询系统并选择打开，如下图所示。
3、然后，下一步如果没问题，就通过四六级来跳转，如下图所示。
4、接下来，等完成上述操作以后，输入姓名、准考证号和验证码进行准考证查询，如下图所示。
5、最后，这样一来会看到图示的结果，即可查往年四级成绩了，如下图所示。
扩展资料：
考试安排：
1、9：00－11：25
2、8：40——9：00试音时间
3、9：00——9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码
4、9：10——9：40作文考试阶段
5、9：40——10：05听力测试
6、10：05——10：10收答题卡一（即作文和听力）
听力结束后完成剩余考项（阅读和翻译）
7、11：25全部考试结束。
2017年12月英语四级范文模板：图表类作文
(1)英语四级作文模板
According to the chart / graph / diagram / table, we clearly learn that _________. As early as _________,___________. Then,_________. Last,__________. In contrast, by _________,__________.
There are many reasons accounting for _________. Firstly, _________.Secondly,__________. Finally,_________. As a result,_________.
As far as I am concerned,_________. For one thing,__________. For another,________. In brief, I hold that__________.
(2)英语四级作文模板
What is shown in the chart / graph / diagram / table above indicates that in recent years, more and more people pay attention to _________. The number of those who _________ has increased ________, and furthermore,____________.
There are two factors responsible for the changes. In the first place,_________. Moreover,__________. Yet, it is noticeable that __________.
From the analysis, we can safely draw the conclusion that__________. It is possible that in the future, the tendency will__________.
(3)英语四级作文模板
It is obvious in the graph/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of (接近)X1, Y reaches its peak value of ?(多少).
What is the reason for this change? Mainly there are ?(多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, ?(第一个原因). More importantly, ?(第二个原因). Most important of all, ?(第三个原因).
From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graph/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).