物流管理专业以基础扎实，适应面宽，注重能力培养为特色。在具有工科基础知识的前提下，侧重塑造既具备管理、经济、法律、信息技术等方面知识能力，又适应企业物流管理，从事物流系统设计和物流管理、经营、决策的高层次复合人才。通过四年的学习，培养学生具有扎实的经济管理理论基础；熟悉信息基础技术；具有较强专业实物运作能力；受到物流技术基本训练；了解物流法律法规，能在物流管理领域从事全过程策划和管理工作，以适应社会主义市场经济条件下现代物流的发展需要。
物流人才的职业层次。现代社会需要“宽口径、厚基础、综合型、应用型”的复合型人才。物流管理本科专业的职业定位对应的不是单一的职业层次，而是一个职位层次带。同时，由于一些中小型企业的岗位设置分工不细，商业连锁店的店长同时可以是配送调度员或报关员，也可能是仓库主管。因此，物流管理本科专业的培养目标应定位于“宽带”型与应用型，讲求“宽口径”和综合型。其所培养的人才能够将理论转化为实际应用，解决科学知识转化为现实生产力的问题，重在转化能力的培养。既符合人才培养的规律，又要得到社会广大用人单位的认可，毕业生能够找到相应的专业岗位，并充分发挥专业特长。
物流人才就业岗位群与能力结构。从物流运作的角度看，现代物流包括企业物流、第三方物流两大部分。对于企业内部物流，存在着原材料、能源、配件、工具等的采购、储存保管、半成品或成品库管理、包装、分拣、配装等岗位群；对于专门从事物流服务的第三方物流，有储存、运输、调配、保管、分装、加工、信息发布与接受、集装箱管理、报关、结算、货运代理、物流网络服务器管理等岗位群。这些岗位群各有区别，需要高等院校结合自身的优势和特长，在制定专业培养目标时重点锁定某些岗位群，逐步打造自己的专业品牌和课程优势，培养学有专长、独具特色的毕业生群体。
请问，物流专业 的学生应该做些什么准备？
1、物流人才缺乏是影响我国现代物流发展的一个重要因素,培养适应现代物流发展所需要的专业高端人才,可有效解决现代物流管理人才短缺,促进高职物流学生就业、创业,具有极其重要和深远的意义。
2、通过创业教育引导物流学生形成正确的创业观念,做好创业规划,对提高学生的创业能力将有很大的帮助。
一是要创业教育早期化、创业指导经常化;
二是教育手段多元化;
三是主动为学生提供各种实践的机会。同时开展创业实训,锻炼各种创业能力等。
四是要建立校企联合创业教育的实践基地,为学生提供实战场所。
你认识到自己是物流专业的还算有自知之明，大一，应该专业课没有，可以先往图书馆，粗看一些物流相关的书籍，例如物流学基础，物流管理，仓储，采购等书籍，当然不是经看，初略了解物流大概是怎样的一个概念，是做什么的。在大一接触部分基础，以后专业课会更容易接受信息。另外其他科目，例如外语，计算机这些是以后在物流行业发展蓝图里必备的，所以如果你想要有所成就，那得下点功夫。另外也可以开始关注物流师的考试，从助理物流师开始吧。