彩虹城社区：位于彩虹城2栋乙单元西侧二楼。
彩虹城社区与紫云苑社区、青龙苑社区、三里村、亚新村、洋头桥村、福成村、北塘村、勤丰村、新丰村、勤业村、青锋村、东风村、常青村相邻。
2018年7月13日，司法部、民政部表彰彩虹城社区为第七批全国民主法治示范村（社区）。
彩虹城社区附近有常州天宁禅寺、常州博物馆、红梅公园、常州烈士陵园、常州“三杰”纪念地等旅游景点，有天宁寺素食、常州芝麻糖、金钱菜、龙城东坡宴、常州公婆饼等特产。
活动目标：
1.知道社区是大家的生活场所以及社区的一些基本设施。
2.通过故事、视频启发幼儿关怀及维护社区环境的情怀。
3.培养幼儿与人友好相处，建立社区互助的意识。
活动准备：
课件活动过程：
一、谈话导入，了解社区的一些基本设施1．师：小朋友，我们在哪个幼儿园上学呀？
2．师：我们在青龙中心幼儿园上学，我们的幼儿园在青龙苑，那么你们在青龙苑看到有什么建筑啊？
3.师：小朋友刚才啊说出了很多青龙苑的建筑，青龙苑是一个社区，刚才你们说的东西当中有些是社区的基本设施，我们一起来看看吧！
4.教师总结：社区的基本设施有活动室、停车场、垃圾桶、防火栓、健身场、公共厕所、警卫室、医疗站、绿化照明、排水系统。
二、观看小区被破坏的视频，激发幼儿维护社区环境的情怀。
1.师：小朋友今天老师带来了一些小**，小**啊都是关于我们居住的社区的，我们一起来看一看！（播放视频）2.师：小朋友在小**里，你看到了什么，发生了什么事？
（第一段：居民用水排放不当，使得臭水沟的水漫道马路上，交通阻塞；第二段：小区居民在广场上吵架，围观了很多人；第三段：健身广场上的健身器材被破坏）3.师：小朋友你们觉得小**中人们的做法对吗？我们在小区里应该怎么相处呢？
三、观看照片，引导幼儿爱护社区1．师：小朋友你们家周围的环境干不干净？老师这边啊有一些，我们一起来看看？（在小区拍到的一些不文明的现象）2.师：小朋友你们觉得这样对吗？在小区里生活我们应该怎么做？
3.师：平时都是谁在维护我们周围的环境呢？（观看环卫工人打扫小区）他们都做些什么呀？
4．师：社区是大家的，我们可以一起做哪些有意义的事情来维护我们的社区呢？
四、活动结束教师总结：我们每个人都喜欢生活在一个和谐的社区里面，大家友好相处，爱护周围的环境，所以我们每个人都要爱护我们的社区。